2019年4月23日，在邛崍市文昌中學(xué)北校區(qū)黨員活動(dòng)室召開(kāi)了邛崍市市級(jí)課題《在初中語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究 》的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。與會(huì)人員有成都市教科院教研員何立赳，邛崍市教育培訓(xùn)中心主任張永紅、師訓(xùn)處付巍主任、發(fā)改室楊明娥教研員，教育局人事科舒從明老師，文昌中學(xué)校長(zhǎng)艾鵬程、副校長(zhǎng)楊立軍、副校長(zhǎng)楊杰偉、學(xué)區(qū)教學(xué)與研究中心成員、學(xué)區(qū)語(yǔ)文教師代表以及文昌中學(xué)全體語(yǔ)文老師、課題組全體成員共60人。會(huì)議由文昌中學(xué)教科室主任梁潔主持。
梁潔主任簡(jiǎn)介此次課題研究背景及對(duì)于學(xué)區(qū)教研的意義。目前，文昌中學(xué)在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)支持下，正全力建設(shè)成都市優(yōu)秀教師發(fā)展基地校。以文化立校，科研興校，不斷促進(jìn)本校教師的成長(zhǎng)，由此帶動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師的共同發(fā)展。此次課題由文昌中學(xué)周茂芽 、張?jiān)婃骸⑼跸既磺嗄昀蠋煚款^，來(lái)自于學(xué)區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校王妍姝、任先則二位青年教師加盟，共同擔(dān)任主研教師。文昌中學(xué)將以大力促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)作為學(xué)區(qū)內(nèi)各校持續(xù)發(fā)展的保障。
教培中心師訓(xùn)處付巍主任宣讀課題立項(xiàng)通知。課題組組長(zhǎng)、文昌中學(xué)周茂芽老師圍繞問(wèn)題的提出、研究目標(biāo)及意義、研究?jī)?nèi)容等九個(gè)方面做了開(kāi)題報(bào)告。寄希望于該課題的研究能較有效解決當(dāng)前教師們的困惑，將語(yǔ)文綜合性實(shí)踐課程真正落地，讓學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)得到全面提升。
成都市教研員何立赳為此次課題開(kāi)題報(bào)告做精要的指導(dǎo)。在這一環(huán)節(jié)中，課題組向何立赳教研員提出了在課題探究初期遇到的問(wèn)題，教研員分別予以充分的解答，幫助課題組在課題探究上能擁有更加明確的方向和目標(biāo)。周茂芽老師表示，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下，課題組成員必將全力以赴，做好此次課題探究，為該領(lǐng)域研究提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
最后，文昌中學(xué)艾鵬程校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)蒞臨此次會(huì)議觀摩指導(dǎo)的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)老師們表示感謝，隨即表示學(xué)校將會(huì)在組織保障、人員保障、資金保障等方面全力支持課題組的研究。艾鵬程校長(zhǎng)鼓勵(lì)課題組成員：課題探究道路充滿(mǎn)艱辛，小組成員需迎難而上，不忘初心。在課題探究道路上不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。（邛崍市文昌中學(xué)）
邛崍市文昌中學(xué)
