2019年4月23日下午，成都市文翁實驗中學召開了《構(gòu)建“四維一體”學區(qū)教育新生態(tài)》課題推進情況校本培訓會，全校教職工參加了培訓會。
會上，校長助理胡倩具體地介紹了《構(gòu)建“四維一體”學區(qū)教育新生態(tài)》課題的推進情況。講解了成都市文翁實驗中學“思維一體”教育新生態(tài)中“四個維度”的具體內(nèi)容，即以中小銜接課程為載體，從學校維度打通中學與小學合作通道;以“五個一工程”為載體，從家庭維度打通學校與家庭共育通道;以“社區(qū)加油站”為載體，從政府維度打通學校與社區(qū)協(xié)作通道和以“城市新公民項目”為載體，從時代維度打通學校與社會交流通道。讓學校老師更清晰形象地理解學校所做的科研工作。
胡倩還詳細地闡述了每條通道的具體內(nèi)容，如文家學區(qū)中小銜接教材——《導而優(yōu)》;家校攜手，互聯(lián)共贏的“五個一工程”;共享優(yōu)質(zhì)教育資源——“學區(qū)大篷車”等。最后，胡倩結(jié)合這幾年的科研工作經(jīng)驗，交流了一些自身參與科研工作和活動的感悟，為學校新教師提供了非常寶貴的經(jīng)驗。
此次科研課題推進情況校本培訓會的召開，讓全校教職員工對學校國家級在研課題《構(gòu)建“四維一體”學區(qū)教育新生態(tài)》有了更深層面的了解。同時，大家也深切地感受到用科研的方法助推教育教學，能夠產(chǎn)生事半功倍的效果，大家熱切地希望今后學校能夠繼續(xù)開展教育教學科研、課題研究方面的校本培訓會。（成都市文翁實驗中學）
成都市文翁實驗中學
