“陽春布德澤，萬物生光輝”，為深化課程改革，促進簡陽市初中生物教師對課程標準、新教材、中考考試說明的理解和把握，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高復習課課堂教學的有效性，切實抓好初二后期復習教學，提高簡陽市生物教育教學質量。2019年4月3日，在簡陽市教育局領導的親切關懷下，在成都市教育局教科院樂天所長和北師大出版社的關心和支持下，由簡陽市教育局中小學教學研究室主辦，四川省簡陽中學承辦的“簡陽市2019年初中生物復習教學研討會”暨“2019年北師大版初中生物教材培訓研討會”在四川省簡陽中學隆重召開。全市七、八年級所有生物教師參加了此次會議，會議由簡陽市教研室生物教研員陳根宏老師主持。
四川教育新聞網(wǎng)記者了解到，此次培訓活動的主題為研究學習2019年成都中考《考試說明》及備考策略，準確把握備考方向和重點;探討復習課、評講課的上法，提高復習課課堂教學效果。
培訓活動中，成都市教科院基礎教育研究所所長、四川省生物特級教師、成都市初中生物教研員樂天所長;成都市優(yōu)秀青年教師、雙流區(qū)學科帶頭人、雙流區(qū)四有好教師、雙流區(qū)教育研究與教師培訓中心生物教研員杜尚兵老師;成都七中初中學校課程教學中心副主任、四川省初中生物國培授課專家、成都市骨干教師吳旭光老師分別為參培教師進行了精彩的示范課引領和專題講座。
3日早上，陳根宏老師及各個工作小組老師早早來到會場，在陳根宏老師帶領下進一步明確了各工作組職責，然后積極投入各人的工作崗位，為會議的順利召開做好充分的準備。
培訓在教研室教研員陳根宏老師的主持下拉開序幕。
簡陽中學付千武老師為大家?guī)砹艘还?jié)《生物的遺傳和變異》評講課，付千武老師先安排學生進行自主復習，依據(jù)課本，對試卷進行修改，嘗試獨立解決錯題。接著進入小組合作學習環(huán)節(jié)，各個小組內成員間相互交流互助解決問題，付千武老師在這個過程當中進行指導，了解學生的問題解決情況，適時進行幫助。隨后各小組拋出自己小組不能解決的問題，再由其他小組成員幫助解決，這樣充分調動了學生的積極性。最后教師針對同學們的共性易錯易混問題進行詳細的引導講解。并通過變式訓練進行強化鞏固，使學生掌握的知識和解題能力得到提升。
成都七中初中學校吳旭光老師跟大家?guī)硪还?jié)《生物的遺傳和變異》復習課。吳旭光老師首先安排學生完成復習學案的試一試，了解學生的完成情況后，進行選擇性點評，然后對遺傳、變異、性狀、相對性狀四個核心概念利用概念圖幫助學生進行梳理和建構知識。在熟悉基本概念的基礎上，讓學生進一步整理細胞、染色體、DNA、蛋白質、基因的關系并分組展示，針對展示過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正、指導和深入講解。每一環(huán)節(jié)吳旭光老師都設計經典試題以促進學生對知識的理解和思維能力的提高訓練。通過對課程核心概念的梳理理解和強化訓練，學生對本單元知識形成了系統(tǒng)化的知識網(wǎng)絡，理清了知識的內涵和外延及知識之間的聯(lián)系，也提升了學生對知識的綜合運用能力。
成都市教科院樂天所長跟大家分享了《提升生物學科初二復習課與講評課課堂效益的思考與建議》。樂天老師從復習課與講評課的概念、功能、任務、教學目標的制定和撰寫、備課的主要內容重點和要求、上課等方面進行了全方位、多角度、深層次的剖析。樂天老師在深入淺出的講解中簡潔明了的為老師們總結出了復習課教學工作的基本原理、復習課教學的基本模式和變式等。樂天老師還特別叮囑大家上講評課時要注意處理好四個關系：教師評和學生評的關系、重點與一般的關系、評講練的關系、集中處理與分散處理的關系。樂天老師通過點評兩堂示范課為大家講解的提升復習課與講評課課堂效益的策略，與會老師都感覺易學、易懂、可操作性強，有種撥云見日之感，為老師們今后該如何準備和實施復習課及評講課指明了方向。
成都雙流區(qū)教師培訓中心杜尚兵老師與大家分享了《2019年生物會考分析及復習建議》。杜尚兵老師通過“生物會考復習課現(xiàn)狀分析”、“生物會考試卷分析”(明確考試指導思想，把握考試方向;各章節(jié)會考的主要重點;會考實驗、識圖、遺傳分析題知識點匯總;試卷綜合分析等。)，給老師們提出詳盡的生物會考復習教學建議。杜尚兵老師強調后期復習要注意扎實雙基、提升能力、總結方法、提高效率。杜尚兵老師呼吁老師們關注過程、關注細節(jié)、關注結果、分析到位、工作到家，學生只要有1%的希望，我們就要盡100%的努力，不讓一個學生掉隊。
杜尚兵老師幽默風趣、激情四射而全面細致的分析講解，讓老師們充分了解到2019年生物中考考試說明的內容、要求，清楚了成都市生物中考試題的特點、重點，明確了教學方向和教學任務，學習了復習教學的方法與策略，對后期的復習教學充滿信心、思路清晰。
陳根宏老師最后對此次培訓進行總結發(fā)言，并參與老師互動交流。陳根宏老師強調大家一定要想任務、算時間、定計劃，做到教學心中有數(shù)、有的放矢。培訓會在教師的提問與專家老師們的解答中圓滿結束。（四川省簡陽中學）
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