近日，成飛中學(xué)高二年級(jí)全體師生開(kāi)啟“拜水都江堰，問(wèn)道青城山”研學(xué)之旅。
第一站：南橋
“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。”和煦的春風(fēng)蕩漾在灌縣古城的每一個(gè)角落。南橋游人如織，同學(xué)們?cè)诖肆粝麓禾斓男δ槨?/span>
第二站：都江堰
“竟日蛟龍喜，盤(pán)渦與岸回。”同學(xué)們?cè)诙冀咛剿髑晁こ獭?/span>
第三站：青城山
青城山是道教圣地，而道教是唯一在中國(guó)土生土長(zhǎng)的大宗教。道教汲取了老子和莊子的哲學(xué)，把水作為教義的象征。沿著二王廟的錯(cuò)落石階信步而上，抬頭是湛藍(lán)的天空，低頭是碧波蕩漾的江堰。目光所及之處，處處是景。
楊柳堆煙，蜂蝶翩躚。在千年都江堰前，在蒼翠青城山中，同學(xué)們暫時(shí)放下繁忙的學(xué)業(yè)，迷醉在這瀲滟春色，嬉鬧于這鶯歌燕語(yǔ)。古堰里的“人參樹(shù)”下，他們呼吸著春天的清香;長(zhǎng)長(zhǎng)的堰功道旁，他們歷數(shù)著千年而下護(hù)堰人的故事;曲折的青城梯上，他們?cè)L求著天與自然之道、人生與心之道。“此意頗堪惜，無(wú)言誰(shuí)為傳。過(guò)時(shí)君未賞，空媚幽林前。”用眼睛去擁抱山川，用腳步去丈量美景，用鏡頭去記錄春色，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)無(wú)限精彩。(成飛中學(xué))
成飛中學(xué),春季研學(xué),都江堰
