芳菲四月，花香縈繞，草長(zhǎng)鶯飛。為充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進(jìn)教師相互交流和共同發(fā)展，簡(jiǎn)陽(yáng)市王平名師工作室定點(diǎn)服務(wù)云龍初級(jí)中學(xué)及“學(xué)科菜單課程”下鄉(xiāng)送培活動(dòng)，于2019年4月1日在云龍初級(jí)中學(xué)順利召開(kāi)。
云龍初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)侯建帶領(lǐng)工作室一行參觀了學(xué)校，就學(xué)校歷史、辦學(xué)理念、教師情況、發(fā)展規(guī)劃等做了詳細(xì)介紹。
工作室成員李宛蓉以《肺通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的”》為題展示了一堂精彩的示范課。李宛蓉老師在整個(gè)課堂實(shí)施中踐行“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的雙主理念，利用自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、問(wèn)題引導(dǎo)、演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在小組合作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、互疑提升的過(guò)程中逐步體會(huì)探究實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的重要途徑之一。
工作室領(lǐng)銜人王平為云龍初級(jí)中學(xué)全體教師以及云龍片區(qū)全體生物教師做了題為《中學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)》的講座。王平老師從“思想品德素質(zhì)”和“專業(yè)素質(zhì)”兩大板塊展開(kāi)講座。在講解“對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)與職業(yè)的理想與信念”時(shí)，王平老師結(jié)合自己的工作狀態(tài)，鼓勵(lì)與會(huì)教師一定要以積極、認(rèn)真、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待自己的工作，要學(xué)會(huì)從工作中尋找樂(lè)趣、在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在講解“專業(yè)知識(shí)”時(shí)，王平老師強(qiáng)調(diào)了教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)的重要性，并針對(duì)腦科學(xué)研究?jī)?nèi)容做了介紹。此外，王平老師還以自己成功的教育經(jīng)驗(yàn)為例，向與會(huì)教師講解了何為“共情”。王平老師根據(jù)云龍初中教師評(píng)職的現(xiàn)狀，勉勵(lì)老師們一定要以積極進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)，做好職業(yè)發(fā)展以及評(píng)職的規(guī)劃。
云龍學(xué)區(qū)督導(dǎo)組主任張仁成對(duì)工作室成員的到來(lái)表示感謝，提出老師們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平，并結(jié)合王平老師所提到的評(píng)職問(wèn)題，進(jìn)一步為老師們做了分析和鼓勵(lì)。
侯建校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)，并希望今后多開(kāi)展此類活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，王平老師帶領(lǐng)工作室成員與侯建校長(zhǎng)、張仁成主任以及學(xué)校行政一同商討幫扶計(jì)劃。王平名師工作室?guī)椭讫垖W(xué)區(qū)及學(xué)校教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，共享名校資源、共促教學(xué)成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與輻射雙贏。(四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué))
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