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作業(yè)“克星”寫字機(jī)器人走紅

來源:成都商報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-02-18

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作業(yè)克星走紅網(wǎng)絡(luò) 發(fā)明者:原本是為藝術(shù)家設(shè)計(jì)aYD四川教育在線

近日,有媒體報(bào)道初三女生用壓歲錢網(wǎng)購(gòu)“寫字機(jī)器人”幫自己抄寫寒假作業(yè),因?yàn)閮商鞎r(shí)間抄完作業(yè)還沒有錯(cuò)別字,被母親發(fā)現(xiàn)了端倪。隨后,記者在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)找到了這種“抄寫”神器,但它在學(xué)生中的普及度并不高,網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)店家銷量也不過寥寥數(shù)臺(tái)。aYD四川教育在線

然而,這樣一臺(tái)機(jī)器還是引發(fā)網(wǎng)友猜疑:“它的發(fā)明者受了多少寒假作業(yè)的苦?”aYD四川教育在線

2月17日,記者找到了寫字機(jī)器人發(fā)明者之一的謝先生,他甚至不知道有學(xué)生會(huì)拿這個(gè)發(fā)明去抄作業(yè)。“之前發(fā)明這個(gè)專利主要是給藝術(shù)家使用的,幫助他們完成一些初稿。”他解釋說,以前接觸過很多畫家團(tuán)隊(duì),從構(gòu)思到初稿再到創(chuàng)作,是一個(gè)很繁復(fù)的過程,有了這臺(tái)機(jī)器,可以輔助他們完成一些初級(jí)階段的內(nèi)容。aYD四川教育在線

發(fā)明寫字機(jī)器人 原本為藝術(shù)家設(shè)計(jì)aYD四川教育在線

2月17日,當(dāng)看到記者發(fā)來的信息時(shí),謝先生一頭霧水,他甚至都沒有注意到有學(xué)生會(huì)把這個(gè)發(fā)明運(yùn)用到寒假作業(yè)上。“雖然我也不認(rèn)可這種機(jī)械式的抄作業(yè),但這個(gè)發(fā)明并不是給學(xué)生設(shè)計(jì)的。”謝先生今年38歲,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和機(jī)械專業(yè),如今在一家智能科技公司工作,發(fā)明這項(xiàng)專利最初還是給藝術(shù)家設(shè)計(jì)的,寫字只是其中一部分內(nèi)容,“還有繪圖的功能”。aYD四川教育在線

“這種機(jī)器拆卸和組裝都比較方便,在電腦里完成編程就能使用。”謝先生表示,在生活中他們也遇到過很多畫家團(tuán)隊(duì),完成一幅作品周期很長(zhǎng),當(dāng)時(shí)萌生這個(gè)想法就是為了幫助他們完成一些初稿內(nèi)容。aYD四川教育在線

“比如看到布局不錯(cuò),就可以繼續(xù)進(jìn)行下一步工作。”謝先生說,除了網(wǎng)上流傳的機(jī)器,他們還有長(zhǎng)達(dá)3米到5米的大機(jī)型。aYD四川教育在線

申請(qǐng)發(fā)明專利aYD四川教育在線

適用于重復(fù)性較高的工作場(chǎng)合aYD四川教育在線

在發(fā)明專利查詢的相關(guān)網(wǎng)站上可以查詢到,謝先生公司發(fā)明的專利不僅有十字型書寫繪圖機(jī)器人,還有一種高精度智能寫字機(jī)器人,從網(wǎng)上售賣的寫字機(jī)器人外觀上來看,樣式與十字型書寫繪圖機(jī)器人相仿。aYD四川教育在線

這項(xiàng)發(fā)明的申請(qǐng)時(shí)間為2016年10月26日,在此之前也有一些用于玩具、教具、繪圖等方面的其他發(fā)明。 而這種十字型書寫繪圖機(jī)器人,在左側(cè)底座和右側(cè)底座之間安裝有橫向光桿,在橫向光桿上活動(dòng)安裝有運(yùn)動(dòng)中樞,運(yùn)動(dòng)中樞上安裝有與橫向光桿垂直的縱向光桿,左側(cè)電機(jī)和右側(cè)電機(jī)能驅(qū)動(dòng)筆架模組、運(yùn)動(dòng)中樞及縱向光桿在橫向光桿上作X軸運(yùn)動(dòng),或者驅(qū)動(dòng)筆架模組和縱向光桿相對(duì)運(yùn)動(dòng)中樞作Y軸運(yùn)動(dòng)。aYD四川教育在線

這個(gè)發(fā)明通過控制模組能自動(dòng)控制筆架模組,作X軸運(yùn)動(dòng)或Y軸運(yùn)動(dòng),夾持在筆架模組上的筆可以代替人進(jìn)行書寫或畫畫,具有結(jié)構(gòu)緊湊、性能可靠、動(dòng)作靈敏、運(yùn)動(dòng)位移精度高、壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),適用于重復(fù)性較高的工作場(chǎng)合。aYD四川教育在線

網(wǎng)上銷售并不火爆aYD四川教育在線

國(guó)外也有同類產(chǎn)品aYD四川教育在線

雖然經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)報(bào)道后,寫字機(jī)器人火了一把,但通過網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)搜索就不難發(fā)現(xiàn),這些機(jī)器的下單量并不多,在一些店鋪只有兩三個(gè)售出記錄。其實(shí),這種機(jī)器并不新鮮,早在2016年就有媒體報(bào)道過這種可以寫字的機(jī)器。aYD四川教育在線

而通過查詢資料也不難看到,更早一代的寫字機(jī)器人還是靠發(fā)條來驅(qū)動(dòng),一臺(tái)名叫The Writer的寫字機(jī)器人,在6000個(gè)零部件的精密運(yùn)轉(zhuǎn)下,可以書寫40個(gè)字母長(zhǎng)度的句子和詞語,并且通過設(shè)定程序,能夠自由組合字母順序,書寫任何文章段落,就像一個(gè)可以編程的早期電腦,這個(gè)機(jī)器出自240年前瑞士鐘表匠之手。aYD四川教育在線

而國(guó)內(nèi)的寫字機(jī)器人火爆,其實(shí)還是因?yàn)樗诤僮鳂I(yè)上的“突出貢獻(xiàn)”。有網(wǎng)友表示,后悔當(dāng)年沒有這樣的產(chǎn)品可以應(yīng)用,也有網(wǎng)友表示“拍手稱快”,再也不用擔(dān)心老師罰抄作業(yè)了。不過,這樣的設(shè)計(jì)發(fā)明還是引發(fā)了很多家長(zhǎng)的擔(dān)憂,“以后哪個(gè)孩子還認(rèn)真做作業(yè)”。不過,謝先生對(duì)于這些擔(dān)憂倒不茍同,“我們就好比只生產(chǎn)菜刀,但怎么用是使用者來決定”。他倒認(rèn)為,這些孩子還是善于利用科技,說不定能激發(fā)他們對(duì)AR的興趣,至于寒假作業(yè)的意義,則不應(yīng)該用老眼光來看待。aYD四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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