隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校與家長的溝通方式越來越多樣，越來越便捷�？山衲甑暮倮铮Χ蓪W(xué)校九年級(jí)的老師們和行政一起，采用最原始的形式，走進(jìn)家門與家長孩子們進(jìn)行面對面的溝通、交流。
教學(xué)質(zhì)量的提升不僅僅需要老師的付出，學(xué)生的努力，也需要家長的支持與配合。所以，姚渡學(xué)校九年級(jí)的全體教師和行政從1月18日起，對九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。此次家訪活動(dòng)從12月底開始籌備，行政和老師分為了三個(gè)組，分別由何仕堂校長、陳素先副校長和蘇紹鑫副校長牽頭，按照光明-坪家線、蘆稿-涼水線和場鎮(zhèn)周邊進(jìn)行分配。在正式出發(fā)前，學(xué)校還專門召開了家訪工作的研討會(huì)，明確了以“鼓勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，目標(biāo)引領(lǐng)前行”為主的家訪任務(wù)。
截止今天為止，除了部分已隨家長外出的學(xué)生外，當(dāng)初設(shè)定的家訪任務(wù)已基本完成。此次的家訪活動(dòng)獲得了家長們的一致好評(píng)，孩子們也備受鼓舞，取得了預(yù)期的效果。
雖然借助媒體的交流更便捷，但真正坐下來面對面的交流更能讓家長和孩子們感受到老師們對他們的關(guān)心。（成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校）
