12月29日下午，崇州市蜀城中學學術(shù)報告廳熱鬧非凡，該校第十四屆學術(shù)年會學術(shù)交流會在這里隆重舉行，標志著崇州市蜀城中學第十四屆學術(shù)年會隆重閉幕。崇州市教培中心教育科研專家組成員饒成滔、秦燕群、查霞和該校近300名教職工參加了會議。
此次學術(shù)年會旨在提高學校教師的教育科研水平，提升學校教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提升。此次學術(shù)年會的主題是“研究促發(fā)展，管理促提升”。學術(shù)年會期間，舉行了教師優(yōu)秀論文和學生心理個案分析評選、主題班會展示、同課異構(gòu)活動、課題開題會、教師優(yōu)秀論文交流等活動，編輯印制了《崇州市蜀城中學第十四屆學術(shù)年會優(yōu)秀成果集》。
在當天的學術(shù)交流會上，校長周玉林全面總結(jié)了該校的教育科研工作。周校長說，學校以“弘蜀崇仁，礪志篤學”為校訓，秉承“每一個學生都重要、每一個學生都成才”的教育理念，堅持以教學為中心，質(zhì)量為核心，科研為先導，體藝為特色，堅持多元辦學模式，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在成都市2018年普通高中工作會上，學校在2017-2018學年度普通高中教育教學工作中被評估為優(yōu)質(zhì)學校和進步最快學校，受到成都市教育局表彰。在崇州市2018年教育科研總結(jié)會暨成果推廣會上，學校榮獲四項表彰中的三項獎勵。其中，崇州市教育科研重點課題——“體教結(jié)合”射擊射箭特色班育人模式的實踐研究課題研究成果在大會上向全市推廣。崇州市教育科研重點課題——三環(huán)教學模式的實踐研究在崇州市2018年教育科研課題階段性評審中被評為優(yōu)秀課題。“加強青春期人際交往引導，預防校園欺凌發(fā)生的策略研究”課題被批準為崇州市教育科研重點課題，“以學科素養(yǎng)為導向的課堂教學評價研究”課題被批準為崇州市教育科研一般規(guī)劃課題，立項課題居全市各學校之首。學校今年還順利完成了成都市教育科研課題“中學生差異性學習策略指導研究”課題的研究任務，圓滿結(jié)題，課題研究成果榮獲成都市一等獎。
會上還舉行了課題開題會。崇州市教培中心饒成滔老師代表崇州市教育局宣讀了該校教育科研成果獲獎、立項通知；崇州市教育科研重點課題“加強青春期人際交往引導，預防校園欺凌發(fā)生的策略研究”課題課題主研于成麗、崇州市教育科研一般規(guī)劃課題“以學科素養(yǎng)為導向的課堂教學評價研究”課題課題主研張維分別作了課題開題報告；崇州市教培中心教育科研專家組成員秦燕群、查霞對課題實施的科學性和可行性進行評議，并對研究中可能存在的問題和困難作指導；學校課題負責人吳紅雨、何元超針對專家意見作了表態(tài)發(fā)言。
會議的第三個議程是教育教學優(yōu)秀研究成果交流。語文組林小丁老師、政治組梁瓊老師、數(shù)學組肖春祥老師分別作了題為《由內(nèi)“破繭”方可“成蝶”——淺談“語文素養(yǎng)”的培養(yǎng)與提高》《三環(huán)教學模式中的“小組協(xié)作學習”》《激勵鼓起信念風帆 愛心陪伴希望起航——我和我的高一、十一班》的交流發(fā)言。
校長助理袁術(shù)珍宣布了蜀城中學第十四屆論文評選獲獎教師名單并進行頒獎。
據(jù)悉，近年來，崇州市蜀城中學堅持以科研為先導，使教育科研成為促進學校教育改革和發(fā)展的自覺行動。結(jié)合校情，通過研究型教師隊伍的培養(yǎng)、加大教育科研管理力度、創(chuàng)新教育科研模式等形式，注重校本研修，先后開展了近二十項教育科研課題研究，結(jié)出了豐碩成果，促進了學校的發(fā)展，提升了學校的辦學品位。學校先后被評為成都市普及高中階段教育先進單位、全國陶研工作先進集體、成都市校本教研引領學校、成都市教育科研先進單位，為學校爭創(chuàng)省級示范校打下了堅實的基礎。（崇州市蜀城中學）
