12月13日上午，新都區(qū)林從富名師工作室在升庵中學(xué)多媒體教室開展教學(xué)研討活動，工作室成員和升庵中學(xué)部分教師參加了此次教研活動。
活動中，工作室成員，升庵中學(xué)常項項、趙琴兩位青年教師分別上了題為《楞次定律》、《超重與失重》的研討課。
課后，參會教師對兩堂課進行了評議，名師工作室領(lǐng)銜人林從富對兩位老師的課堂也進行了點評。大家一致認為這兩堂課師生互動效果好，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)積極主動。兩位老師把課堂演示實驗改成了學(xué)生分組實驗，重視實驗教學(xué)的有效性，教學(xué)活動中有實物演示、有視頻演示、有動畫模擬;重視課題引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;重視情景創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)目的明確，重點突出，充分體現(xiàn)了新課改教育理念，目標(biāo)達成度高。
學(xué)生通過具體觀察物理現(xiàn)象，對物理現(xiàn)象進行分析總結(jié)，學(xué)習(xí)物理概念，理解物理規(guī)律;學(xué)生帶著問題進行探究，通過探究活動學(xué)習(xí)物理知識，在探究的過程中培養(yǎng)探究技能，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。
領(lǐng)銜人希望青年教師認真研讀高中新課標(biāo)，相互學(xué)習(xí)、共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平。(升庵中學(xué))
