為了更好的發(fā)揮新都區(qū)名師工作室的引領(lǐng)輻射作用，進一步促進年輕教師專業(yè)成長，2018年11月底，新都二中王家友區(qū)級名師工作室走進定點服務(wù)學校——東湖中學，進行教學研討活動。
此次活動共分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)由繁江小學楊波老師執(zhí)教一堂初一年級(水平四)展示課《足球——腳內(nèi)側(cè)傳球》。楊老師的課學習目標具體而明確，教學內(nèi)容合理而有度，技術(shù)教學扎實而有趣，游戲設(shè)計巧妙而科學，運動負荷適宜而有量。課堂上，楊老師讓學生自主學習、探究學習，更好的發(fā)揮了學生的主觀能動性，使學生學有所得。課后，所有參與活動的教師在三樓會議室對該節(jié)課進行了交流研討。楊波老師首先解讀了該節(jié)課的設(shè)計思路及教后反思，隨后成都市新都區(qū)第二中學體藝組曹彬組長從宏觀層面對整堂課進行了點評，他高度肯定贊揚了該節(jié)課。最后參與活動的各位老師各抒己見，對整堂課進行了細致點評。
此次活動第二個環(huán)節(jié)由新都二中王家友區(qū)級名師工作室領(lǐng)銜人王家友老師做《國際田聯(lián) 2018-2019 規(guī)則部分條款的新規(guī)定》專題講座、新都四中何安明老師做《中小學生常見運動傷害的防治》專題講座。王家友老師從20個方面對國際田聯(lián) 2018-2019 規(guī)則部分條款的新規(guī)定進行了細致解讀，包括裁判長、標準縮寫、運動員號碼簿、幫助、起跑器等方面，細致而生動的解讀，讓大家對田徑新規(guī)則有了進一步的認識。何安明老師則從中小學常見運動傷害原因、常見運動損傷的處理以及體育課安全注意事項等方面對中小學生常見運動傷害的防治進行了講解，他的講解讓大家對運動損傷有了進一步了解。
此次教學研討活動為名師工作室和基層學校、教師架起了互惠的橋梁，為更好的服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。促進教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。（新都二中）
