為從根本上踐行工作室“共享、共建、共創(chuàng)、共贏”這一宗旨，引領(lǐng)成員學校深入推進課程改革，助力簡陽教育在新的形勢下再上新臺階。11月23日上午，簡陽市楊勇軍名校長工作室全體成員來到簡陽中學河東校區(qū)，共同開展“楊勇軍名校長工作室‘導引-生成’課堂改革研討會”。
首先，校長們一起觀摩了簡陽中學王芳老師的一堂英語課和李明老師的一堂數(shù)學課，兩位老師靈動的課堂引起了校長們的極大興趣。
在會議第二階段，校長們紛紛與獻課老師討論交流，獻課的兩位老師也詳細介紹了自己的課程設(shè)計依托與學校“導引-生成”的課堂理念對他們的深刻影響，引起了校長們的思考。
在會議第三階段，工作室的領(lǐng)銜人楊勇軍校長為校長們做了題為《簡陽中學課堂教學改革的兩次革命》的專題講座。楊校長從簡陽中學改革的背景、實施情況、配套設(shè)施以及取得的成績等各個角度為校長們做了深入淺出的講解，校長們紛紛表示受益匪淺。
本次研討會是構(gòu)建校長發(fā)展共同體，探究學校管理隊伍專業(yè)發(fā)展路徑、培養(yǎng)學校管理名校長方法的具體實施。喻勇校長在會后感嘆：“今天的學習讓我從理論上和實踐上獲得了雙豐收!”(賴波)
