2018年11月20日，武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院賈院長(zhǎng)到金花中學(xué)視察和指導(dǎo)社區(qū)家校共育工作的開展。
武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院賈院長(zhǎng)在金花中學(xué)黃校長(zhǎng)和李書記的陪同下，先對(duì)學(xué)校的社區(qū)教育開展情況進(jìn)行了具體的了解，接著參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)，對(duì)教學(xué)環(huán)境表示滿意。接著，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就社區(qū)家校共育情況進(jìn)行了交流，學(xué)校教科室何主任介紹了學(xué)校市級(jí)哲社課題，提到了學(xué)校在多元共治、家校共育、生態(tài)構(gòu)建的思路。黃校長(zhǎng)也表達(dá)了愿意與社區(qū)學(xué)院共謀家校共育機(jī)制，希望得到社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助的愿望。社區(qū)學(xué)院賈院長(zhǎng)肯定了學(xué)校在系統(tǒng)生態(tài)化教研的前瞻性，希望能夠開展豐富多彩的活動(dòng)，方便社區(qū)居民和學(xué)校師生，有利于提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。
金花中學(xué)開展的社區(qū)教育活動(dòng)及家長(zhǎng)總�；顒�(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，學(xué)校將在家長(zhǎng)總校中把學(xué)校作為社區(qū)教育初中組的典型案例進(jìn)行推廣，這將對(duì)金花中學(xué)社區(qū)教育家校共育的開展有很大的促進(jìn)作用。（金花中學(xué)）
