2018年11月21日上午，武侯區(qū)2018年綜合督導(dǎo)評估現(xiàn)場會在西北中學(xué)實驗學(xué)校小會議室舉行。各名校的校長、教授、督學(xué)、第四方評估代表、武侯區(qū)責(zé)任督學(xué)、武侯區(qū)教育局督導(dǎo)室、中教科部分領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校全體行政近30人參加了此次現(xiàn)場會。
會議開始，西北實驗的副校長張明星以“以課堂教學(xué)改革引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為題做了主題匯報，張校長回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程，并從學(xué)校辦學(xué)思路、課堂改革、綜合協(xié)調(diào)、展望未來四個方面作了匯報。在接下來的答辯環(huán)節(jié)，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)針對專家組提出的學(xué)校管理機制的建構(gòu)模式、教學(xué)質(zhì)量的提升措施、德育工作的開展形式、教師幸福感的獲得途徑等問題進行了答辯和交流。
在觀摩了學(xué)校的陽光大課間之后，專家組針對領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)、學(xué)校管理、課程及德育發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展五個版塊分組進行評估，分別查閱了相關(guān)檔案資料，并與校級干部、中層干部、教師代表進行了深度座談，從不同層面了解了教師對學(xué)校課堂改革的認同度、教師自身發(fā)展的需求。隨后，觀課組專家走進課堂，分別觀摩了初二數(shù)學(xué)、地理、初三物理、化學(xué)等六節(jié)課，“以學(xué)為本”的課堂教學(xué)模式、師生良好的精神風(fēng)貌得到了專家的一致認可。
在交流反饋中，專家組肯定了西北中學(xué)實驗學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)校貌、積極健康的教師隊伍、民主務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子、行之有效的教學(xué)改革、豐富多彩的藝體活動，認為學(xué)校變化大、風(fēng)貌好、質(zhì)量佳。專家組也從辦學(xué)理念的進一步提練、學(xué)生綜合素質(zhì)評價的進一步完善、學(xué)本課堂的校本性的進一步挖掘等方面提出了建議。
此次督導(dǎo)評估，是武侯區(qū)教育局聘請第三方和第四方機構(gòu)對學(xué)校一年來教育教學(xué)發(fā)展的診斷和評估，學(xué)校會以專家組的建議為指導(dǎo)，結(jié)合區(qū)情和校情，將進一步梳理和完善辦學(xué)理念，形成有學(xué)校特色和個性的辦學(xué)目標(biāo)，追求更高品質(zhì)的常規(guī)管理，促進學(xué)校整體發(fā)展提質(zhì)增效，打造更“優(yōu)質(zhì)精致，書香人文”的西北實驗!（成都市西北中學(xué)實驗學(xué)校）
