在學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的背景下，學(xué)校一直把對青年教師業(yè)務(wù)能力的提升當(dāng)作重點工作來抓。結(jié)合學(xué)校近期開展的各項教科研活動，積極地為青年教師的成長搭建平臺。2018年11月21日，成都市第十一中學(xué)本學(xué)期青年教師賽課活動正式拉開帷幕。
本次青年教師賽課活動的主題為“運用差異教學(xué)策略 構(gòu)建學(xué)科核心素養(yǎng)”，明確提出將學(xué)校“課堂革命主張”具體到在課堂教學(xué)中進(jìn)行實踐與研究，以“學(xué)生為本”的原則構(gòu)建不同學(xué)科的核心知識體系，還課堂于學(xué)生，讓他們真正成為課堂的主人與知識的主動接受者，以此來達(dá)到培養(yǎng)其核心素養(yǎng)的目的。
從目前參賽的青年教師賽課情況看，他們在學(xué)生的課前認(rèn)知準(zhǔn)備、課堂教學(xué)中靈活處理教與學(xué)的關(guān)系等方面已初見成效，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極，師生互動融洽，教學(xué)目標(biāo)完成較好。
本次賽課活動將分文、理學(xué)科進(jìn)行，由專職評委與學(xué)科教師共同評選出諸多獎項，以鼓勵青年教師在賽課中涌現(xiàn)出的亮點。（成都市第十一中學(xué)）
