2018年11月9日上午，武侯區(qū)教育科研骨干高級(jí)研修班走進(jìn)成都市西北中學(xué)外國(guó)語學(xué)校，召開了課題研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。武侯區(qū)教育科學(xué)研究院羅肖主任和武侯區(qū)教育科研骨干班選修學(xué)員參會(huì)。
研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)由一系列活動(dòng)組成。首先由學(xué)校教師鄧蓉上了一堂基于武侯教育云平臺(tái)環(huán)境下的物理課《燈泡電功率》。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師通過鄧蓉老師的課堂，看到物理學(xué)科與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求得到很好的滿足，無不表示贊賞。學(xué)校教師利用“云計(jì)算”支持的教育“云服務(wù)”，構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)的信息化環(huán)境，支持教師的有效教學(xué)和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生高級(jí)思維能力和群體智慧發(fā)展，從而提高了教育質(zhì)量。
隨后，武侯區(qū)教育科研骨干高級(jí)研修班學(xué)員饒丹丹老師在介紹了學(xué)校“自導(dǎo)式教學(xué)”改革的基本情況及取得的成效之后，展示了區(qū)級(jí)課題《云教育環(huán)境下自導(dǎo)式教學(xué)案例研究》的研究措施與活動(dòng)開展的情況，將研究中的經(jīng)驗(yàn)成果與大家分享，將遇到的問題提出來與大家討論。饒老師一席發(fā)言，引發(fā)了與會(huì)人員熱議，紛紛表示課題研究成果接地氣，既有理論高度，又有實(shí)踐可操作性，一定要把成果進(jìn)行推廣。對(duì)于目前在課題開展遇到的問題，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供了解決方案，并達(dá)成了共識(shí)。
最后，武侯區(qū)教育科學(xué)研究院羅肖主任就該課題的措施投放從自導(dǎo)式教學(xué)流程的改進(jìn)、評(píng)價(jià)量表的設(shè)計(jì)、課題措施的系統(tǒng)性等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了十分有效的思考方向，并為課題后期研究提供了更科學(xué)的系統(tǒng)研究方法。（成都市西北中學(xué)外國(guó)語學(xué)校）
