四川省彭州中學(xué)重視非智力因素在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，近日，四川省彭州中學(xué)在學(xué)校階梯教室舉行了走讀生培訓(xùn)會(huì)。
目前，四川省彭州中學(xué)有學(xué)生2200余人，基本實(shí)現(xiàn)了全員住校。少部分學(xué)生因身體或家庭原因選擇了走讀。作為走讀生，如何合理安排在家時(shí)間?與住校生相比，有哪些利弊?為此，彭州中學(xué)做了專(zhuān)題培訓(xùn)。
受邀參加培訓(xùn)會(huì)的有全校走讀生及其家長(zhǎng)100余人。列席培訓(xùn)會(huì)的還有學(xué)校校長(zhǎng)盧前松，副校長(zhǎng)賴(lài)禎洋。培訓(xùn)會(huì)由政教處主任秦怡主持。
盧校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上講話(huà)
參加培訓(xùn)會(huì)的學(xué)生和家長(zhǎng)
培訓(xùn)會(huì)上，賴(lài)校長(zhǎng)就走讀生的利弊做了分析，指出走讀生面臨的手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電視等外界誘惑嚴(yán)重，對(duì)時(shí)間利用率不高，容易打亂作息等弊端;給出了具有操作性的回家作息時(shí)間表;對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)管做了具體要求。盧校長(zhǎng)在隨后的發(fā)言中總結(jié)到：家長(zhǎng)與學(xué)校要各司其職，齊抓共管;走讀的學(xué)生必須要有家長(zhǎng)陪伴，并注意路途安全。希望走讀生能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。（易彬 通訊員 閻輝）
