2018年10月9日上午，成都高新東區(qū)學校“新課標、新教材、新課堂”專題英語教研活動在福田九義校開展。本次活動由學區(qū)初中英語教研組長主持，特邀省特級教師沈燕、高新區(qū)學科教研員何秀英進行專業(yè)指導，來自三岔學區(qū)、草池學區(qū)、石板學區(qū)督導辦文科教研員及英語教師80余人相聚一起，以觀摩課堂教學、專業(yè)點評解答和互動評課的形式，對本次教研活動做了總結(jié)和經(jīng)驗交流。
老師上課
首先，三位英語老師分別為大家展示了三堂不同風格的英語課。由清風九義校喬黎明老師提供了一堂八年級英語課《Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? SectionA 3a_3b》、清風九義校陳銀香老師提供了一堂九年級英語課《Unit3 Is this your pencil? sectionA 1a_1c》及福田九義校陳曉英老師提供了一堂七年級英語課《Unit2 SectionB Reading(2a-2d)》。課堂上，教師們抓住重點，講練結(jié)合，利用多媒體生動的畫面進行教學，巧妙設(shè)計練習，達到既把握文本目標要求，又能檢查學生掌握情況，練習由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，深入推進，達到知識的掌握。
陳曉英老師上課
喬黎明老師上課
接著開展了評課活動。首先，請各位上課老師對這堂課就四個方面——本節(jié)課的設(shè)計思路、目標達成方面、第三學生掌握情況等做了報告。
評課
省特級教師沈燕、高新區(qū)學科教研員何秀英分別發(fā)言。從說理念、說教材、說目標、說教法、說過程、說評價六個方面做了詳細的剖析，提出了寶貴的意見。沈燕提出要求，一要學：英語教師要適應新課改，轉(zhuǎn)變理念，不斷學習充電，只有老師綜合素質(zhì)提高了，才能更好的駕馭課堂，提升教學質(zhì)量;二要鉆：鉆研教材，鉆研方法，了解學情，用多種方法提高學生學習興趣;三要落實目標：本節(jié)課的目標在本節(jié)課完成，絕不拖到下節(jié)課，所以要提高教學效率，提高教學效果，備好課、上好課。何秀英總結(jié)了沈老師的發(fā)言后，具體提出三堂課怎么樣設(shè)計更合理。從課堂導入、整體感知、深入過程、練習設(shè)計、互動環(huán)節(jié)等方面做了詳細耐心的講解，提出合理建議。
專家點評
活動最后，石板片區(qū)負責人對本次教研活動做了總結(jié)。作為教師，首先心態(tài)要好，要保持積極向上的心態(tài)，對工作認真負責，不斷學習，勇于創(chuàng)新;同時，教師要提高自身學習能力和現(xiàn)場信息捕捉能力，從而進一步促進教師個體成長。
通過此次教學教研，全體英語教師都有了不同的收獲和認識。為適應新課改、新教材、新課標，提升自身能力、提高課堂效率已迫在眉睫。（賴波 通訊員 蘇利榮）
