2018年9月19日，成都市龍泉驛區(qū)教科院對成都市龍泉中學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行集體視導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)和教研員對學(xué)校開學(xué)以來的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行了真實(shí)、全面、深入的了解，抽查了教師的教案和作業(yè)批改情況。隨后教研員深入初高中課堂聽課，重點(diǎn)檢查了高三課堂，并在課后與老師親切交流意見和建議。
上午第四節(jié)課后，教科院所有視導(dǎo)人員在龍泉中學(xué)藝術(shù)樓二樓會(huì)議室同學(xué)校校長、分管教學(xué)的部門領(lǐng)導(dǎo)、各年級分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人以及各學(xué)科組長深入交流了意見。
教科院一行充分肯定了學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作，認(rèn)為開學(xué)工作全面細(xì)致，真正做到了四精管理，保持了一貫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。教研員表揚(yáng)了教師工作態(tài)度積極向上，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)過硬，不同年級的課堂呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格。但是，也有一些教師的課堂存在不足，要積極幫助促進(jìn)提升。最后，教科院車萬國副院長對學(xué)校的優(yōu)生工作提出了具體的要求，希望能穩(wěn)中求進(jìn)，提質(zhì)攻堅(jiān)。
在聽取了教科院對學(xué)校的評價(jià)后，龍泉中學(xué)黨總支書記、校長徐本淳發(fā)言表示，教科院領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)，對提升學(xué)校課堂教學(xué)水平、校本教研能力和教育教學(xué)質(zhì)量等方面起到重要推動(dòng)作用;學(xué)校高度重視此次視導(dǎo)中提出的各種意見，并在以后的工作中有針對性地改進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水平。(通訊員 盧瓊）
