由成都大學(xué)師范學(xué)院主辦、成都市青羊區(qū)教科院協(xié)辦、成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“‘國(guó)培計(jì)劃(2018)’深度貧困縣鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)”走進(jìn)成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。為期一天的培訓(xùn)活動(dòng)，文翁校園的育人文化、文翁小學(xué)的國(guó)學(xué)研究的方式和學(xué)校國(guó)學(xué)氛圍給參培的學(xué)員們留下了深刻印象。
在學(xué)校大門口，文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)熱情的接待了培訓(xùn)班全體學(xué)員，學(xué)員們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下參觀了古風(fēng)古韻濃厚的校園，感受“國(guó)學(xué)啟蒙教育”的校園文化和校園環(huán)境。
參觀校園后，全體學(xué)員走進(jìn)了學(xué)術(shù)廳開始了一天的學(xué)習(xí)。首先由國(guó)學(xué)仰行工作室王琳老師展示了其在《史記》教學(xué)中，如何利用故事中人物的性格、形象讓學(xué)生產(chǎn)生究其本質(zhì)的濃厚欲望，讓學(xué)生自發(fā)在文中尋找線索、理解文意，從而達(dá)成古文學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)。
國(guó)學(xué)仰行工作室成員為學(xué)員們帶來了“國(guó)學(xué)教研”的過程，學(xué)員們對(duì)國(guó)學(xué)教研的過程非常感興趣，紛紛表示希望能進(jìn)行推廣和運(yùn)用。
下午的培訓(xùn)活動(dòng)由國(guó)學(xué)老師李昆帶來展示課《青花山水》，李老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)傳統(tǒng)文化氛圍的青花世界，去領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，也帶給參培老師們新的體驗(yàn)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們一起聆聽了學(xué)校的國(guó)學(xué)研討過程和兩節(jié)具有特色的國(guó)學(xué)啟蒙教育課例。深切感受到文翁的校園文化和國(guó)學(xué)國(guó)學(xué)仰行工作室研討氛圍，感受到文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國(guó)學(xué)啟蒙教育研究的影響和推廣價(jià)值。（賴波 通訊員 鄧德彬）
