8月28日，蜀城中學召開新學期開學工作暨師德師風學習教育大會，部署新學期的各項工作，將師德師風建設(shè)貫穿在新學期的各項工作中。
會上，學校黨總支書記徐宏組織全校教職工學習了《教師要當好學生的“引路人”——學習貫徹習近平考察北京市八一學校重要講話精神》、《習近平“四有”教師指向“四個導向”》等內(nèi)容，并從理想信念、道德情操、履行職責、勞動紀律、關(guān)愛尊重學生、教師的自身成長等方面就教師怎樣當好學生的“引路人”提出了具體要求。
總支書記徐宏組織學習
徐宏說，傳授知識容易，當好學生成長的全方位“引路人”不易。只有不斷錘煉尊重學生、理解學生、寬容學生的職業(yè)品質(zhì)，才能取得更好的教育效果。特別是在基礎(chǔ)教育階段，尊重、理解、寬容本身就是一種偉大的教育力量，舍此，就談不上教育。學生來自不同的家庭，老師面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，應(yīng)該精心引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就態(tài)度冷淡、加以排斥，更不能把學生分為三六九等。好老師一定要平等對待每一個學生、尊重學生的個性、理解學生的情感、包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之材。
徐宏強調(diào)，要做學生的“引路人”，就是要認真學習總書記考察北京市八一學校重要講話精神，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。” 全校教職工要按照“四有”的標準，努力把自己塑造成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。
黨總支副書記、校長周玉林就認真貫徹學習總書記考察北京市八一學校重要講話精神及新學期各項工作進行了安排部署。
周玉林校長講話
周玉林說，全校教職工要喚醒自己的角色意識、明確自我定位、不斷自我反思、牢記自己職責。將“四有教師”的標準內(nèi)化為育人的行動，要面向未來、不斷追求，自我發(fā)展、勇立潮頭。要自覺激活職業(yè)的愛心與善意、點燃工作的激情與智慧，精心工作、創(chuàng)造卓越。
周玉林強調(diào)，教師是學校的本，教師的幸福感就是學校的魂。教師要做學生的“引路人”，這一要求賦予了老師光榮的責任和使命，對教師隊伍建設(shè)、教師的自我塑造和職業(yè)發(fā)展，提出了明確的目標，全校教職工務(wù)必要認真領(lǐng)會和踏實踐行。只有堅定理想信念的老師，才能當好學生的人生導師，引導學生經(jīng)受住各種誘惑的考驗，扣好人生的第一�？圩�。只有取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)的老師，才能把正確的道德觀傳授給學生，才能引領(lǐng)學生做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。只有始終處于學習狀態(tài)，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，擁有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法的老師，才能贏得至高的職業(yè)尊嚴。只有以仁愛之心把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊的老師，才能讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
周玉林希望，只要大家共同努力，就能讓學校的每一個角落都能充滿向上的精神與教育的智慧，讓學生的每一個時刻都能享受學習的收獲與成功的樂趣，讓教師的每一天都能體會到職場的幸福與專業(yè)的尊嚴。（黃小林 通訊員 沈杰）
