近日，成都市青少年電腦機器人實踐活動在成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校舉行。川大附中(初中部)王甫平、譚劍老師帶領(lǐng)薛佳詩、薛莫雨姍等15名學(xué)生參加了此次比賽。
賽前，隊員們自主積極調(diào)試機器、測試機器，為比賽做好準(zhǔn)備，展示出了作為機器人代表隊隊員良好的獨立性與動手能力。此次比賽分為兩輪對抗賽，第一輪抽簽對抗其他學(xué)校的機器人戰(zhàn)隊，獲勝的隊伍晉級第二輪再同其他獲勝隊伍進(jìn)行對抗比賽。參加對抗賽的隊員按照抽簽分為兩人一組，分別遇到了來自不同學(xué)校的對抗對手，他們在比賽中能根據(jù)不同對手及時調(diào)整戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和修復(fù)機器人，展現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)，體驗到科技帶來的樂趣，最終取得了優(yōu)異的成績。
A.I FORCE機器人對抗賽是一項體現(xiàn)人工智能技術(shù)的綜合性比賽，隊員們在前期的準(zhǔn)備過程中，學(xué)會搭建機器人、調(diào)試機器人并進(jìn)行計算機編程。在訓(xùn)練的過程中，隊員們逐漸增強了動手能力與團隊合作能力，并學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題再到解決問題這一思維模式。
科創(chuàng)教育一直以來都是該校的特色與品牌。近年來，學(xué)校借助機器人編程、機器人對抗等人工智能項目發(fā)展與提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，形成科學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與帶領(lǐng)下，將會有更多的學(xué)生投入到人工智能比賽中并取得優(yōu)異的成績!（陳海燕）
