國際化學校教師應該怎樣因材施教?針對現在普遍存在的學生學業(yè)起點不夠高、學習習慣不夠好等現狀，教師應該怎么提升自己的業(yè)務水平?……為探討學校普遍遇到的新問題，6月12日，成都西雅美途外國語聯合學校舉行“2018課堂教學研討會”。成都市教科院、雙流區(qū)教育局、雙流區(qū)教培中心等單位專家，三原教育集團教科院武陽兵院長以及部分省、市優(yōu)秀教師齊聚該校，為該校教學提升把脈、獻策，也為成都國際學校整體提升教育教學水平積累寶貴經驗。
研討會在早上8:10分舉行開幕式，百余人坐滿了學校的學術報告廳，成都市教育科學研究研究劉旭所長等專家出席。成都西雅美途外國語聯合學校季應朗校長致開幕辭。她說，學校“2018課堂教學研討會”將以學校骨干教師所呈現的七節(jié)優(yōu)質課為藍本，認真研究西雅美途的學生和西雅美途的課堂。通過課堂教學的學習和研討，希望達到三個目的：其一，展示學校教師在因材施教、在專業(yè)成長道路上的自我完善和追求;其二，展示學校良好的校風、嚴謹的教風和濃郁的學風;其三，聚焦當今教育現實中的一個重大問題：面對學業(yè)起點不太高、家庭教育嚴重不給力的學生，學校應該怎么管理?怎么教學?怎么提升。
隨后，在一天的時間中，學校教師向專家、領導和同行呈現了高一英語A、高一中韓班語文、初中英語B、高一中韓班地理、高二托福、高一數學B、高一MBA班生物7節(jié)優(yōu)質課。聽課之后，專家分組進行了文科評課、理科評課和英語評課。
聽課之后，雙流區(qū)教育局專家說，西雅美途的課，取得了很好的課堂效果，“這些學生就算不為出國留學，在這里接受的學科教育，參加國內的普通高考，也能取得好的高考成績。”
校長季應朗說，西雅美途外國語聯合學校，甚至是全國的國際學校的學生，在進入學校以前，都不是中考中的優(yōu)勝者，也不是學生中規(guī)范勤奮的佼佼者，但是他們情商很高，熱情禮貌，他們渴望被認可和接納，他們樂意在自己喜歡的事情上全情投入，積極參與。面對這樣的學生群體，探索一個激活、調動他們的教學方式、教學課堂，已經是現在幾乎所有學校應該思考的問題。學校希望通過教師的說課，骨干教師上示范課，以及下學期即將開展的教學大練兵等系列動作，在這方面進行探索，來進一步提高西雅美途的教育教學質量和水平。（賴波 通訊員 王穎 韓珊珊 馮紫嘉）
