為了進(jìn)一步推動對學(xué)校教育教學(xué)工作的探索與研究，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展，5月19日，四川省新津中學(xué)隆重地舉行了以“智慧課堂 揚(yáng)帆領(lǐng)航”為主題的第十一屆教育教學(xué)研討會。研討會由副校長陳林主持，成都市教科院國際理解教育研究所所長劉旭，成都七中、夾江中學(xué)、石棉中學(xué)的部分教師，新津中學(xué)全體教師和高一領(lǐng)航班同學(xué)參加了此次研討會。
首先，全體教師以教研組為單位，在十個(gè)分會場進(jìn)行了主題鮮明、精彩紛呈的發(fā)展性“生評教”主題教研活動。在對近兩年的發(fā)展性“生評教”數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析后，各教研組對本組教師做得好的方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流分享，促進(jìn)老師們的默會知識顯性化;對本組還有較大改進(jìn)空間的方面進(jìn)行了現(xiàn)狀及原因分析，找到改進(jìn)對策，提出針對性建議。
接著，劉俊成老師進(jìn)行了領(lǐng)航班“智慧課堂”教學(xué)展示，執(zhí)教《直線與圓的位置關(guān)系》一課。領(lǐng)航班的智慧課堂充分地運(yùn)用信息技術(shù)，服務(wù)于課堂教學(xué)，讓課堂教學(xué)更高效。課后，成都市教科院國際理解教育研究所所長劉旭評課，劉所長認(rèn)為該堂展示課體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課的“三思”——以問題為載體激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)其思維能力，建構(gòu)其數(shù)學(xué)思想。建議更進(jìn)一步探索信息技術(shù)如何服務(wù)于教育教學(xué)。
會議第三項(xiàng)，劉旭所長為大家做《高考改革背景下的高效教學(xué)評價(jià)》專題講座，結(jié)合豐富的案例，深入淺出地從“當(dāng)前課堂教學(xué)效益差的主要原因”、“高考改革背景下的高效課堂標(biāo)準(zhǔn)”、“高考改革背景下高效教學(xué)的評價(jià)指向”三個(gè)方面展開，為與會教師帶來了豐盛的精神大餐。
下午，王藍(lán)藝?yán)蠋熛虼蠹艺故玖艘惶靡浴度松拈L寬高》為主題的模擬班會課。模擬班會課以“抓與逃”的游戲引入，以“傳遞數(shù)字”和“幸福平衡輪”為主題活動，帶領(lǐng)老師們感受了一堂心理班會課。課畢，陳林副校長從“倡導(dǎo)全員德育理念，建設(shè)高效德育隊(duì)伍”、“融入核心價(jià)值體系，提升學(xué)生道德素養(yǎng)”、“繁榮校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境”、“反思與展望”四大部分展開，對學(xué)校的德育工作進(jìn)行總結(jié)，并提出新的工作要求。
最后，校長萬遠(yuǎn)洪以“反思研究 終身學(xué)習(xí)”為主題進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。萬校長肯定了老師們在教育科研方面的成績——參與教育科研的人數(shù)在增多、獲獎(jiǎng)級別在提高、研究范圍在擴(kuò)大，探究的觸覺已在多領(lǐng)域伸展到教育科研的前沿，更希望老師們“銘記今天的光榮，創(chuàng)造明日的輝煌”，明確教育科研在教育改革中的重要作用，在反思與研究中不斷更新教育教學(xué)理念，不斷改進(jìn)工作行為方式，不斷提高工作效率，從而促進(jìn)自身成長，最終推動學(xué)校發(fā)展。
本屆研討會起到了體現(xiàn)示范、引起思考、促進(jìn)教研的效果。研討會雖已落下了帷幕，但研討會中提出的問題、觀點(diǎn)、方法和理念卻值得大家回味和思考，它將引導(dǎo)全體“新中”人在今后教育、教學(xué)活動中不斷探索和求證。（張紅 通訊員 沈繼龍）
