為了讓佳興學(xué)子能夠享受石室中學(xué)教育，與名校學(xué)子師承同門，共浴石室文化，成都石室佳興外國語學(xué)校(簡稱“石室佳興”)從2017年秋期開始興辦“石室祥云網(wǎng)班”(簡稱“佳興網(wǎng)班”)。4月26日，該校邀請石室中學(xué)初中網(wǎng)校的榮彬主任、張麗媛老師、鄧燕老師等一行名師走進(jìn)石室佳興，為同學(xué)們帶來了高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的頂級課堂。課后，石室中學(xué)名師還與石室佳興老師進(jìn)行了一場以“聯(lián)動 共享 發(fā)展”為主題的研討會，針對網(wǎng)班教學(xué)和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了深入的交流與思想的碰撞，也為石室佳興初中網(wǎng)班的教學(xué)與管理建言獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)班快速健康發(fā)展。
“走出去，請進(jìn)來”
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)動，石室佳興網(wǎng)班讓課堂成為藝術(shù)，讓學(xué)生成才優(yōu)秀
在課堂上，張麗媛和鄧燕兩位老師循循善誘，娓娓道來，師生們配合默契，互動熱烈，課堂精彩紛呈。據(jù)了解，張麗媛和鄧燕老師是石室網(wǎng)校課程的執(zhí)教老師，“佳興網(wǎng)班”開班以來，兩位名師的課堂就深受同學(xué)的歡迎，同學(xué)們也早已通過視頻和教學(xué)實錄熟知了。這次她們走進(jìn)石室佳興的課堂，與同學(xué)們進(jìn)行了一堂面對面的頭腦風(fēng)暴式的教學(xué)。
課后，在初中學(xué)段分管領(lǐng)導(dǎo)代東風(fēng)校長的帶領(lǐng)下，在德教兩處的精心組織下，石室佳興語文和數(shù)學(xué)老師與石室北湖老師們就網(wǎng)班教學(xué)開展了研討。在會議上，大家熱烈討論，針對網(wǎng)班這種新穎的教學(xué)方式和管理特點，進(jìn)行了深入的交流與思想的碰撞，佳興老師為解決教學(xué)中的困惑——生源落差、遠(yuǎn)程抽象、難以落實等，如何提高教學(xué)藝術(shù)和效率，如何讓學(xué)生積極主動、更有自信心和獲得感等問題，虛心的向石室中學(xué)老師請教。
通過這次獻(xiàn)課與研討，增強(qiáng)了學(xué)生與網(wǎng)班視頻授課教師的互動，強(qiáng)化了學(xué)校教師與石室中學(xué)老師的教研聯(lián)系，提高了教學(xué)能力。老師和同學(xué)們都稱贊這次活動，很有意義、很有收獲，并期待類似活動多多開展，真正做到“走出去，請進(jìn)來”，把“佳興網(wǎng)班”打磨成精品班，讓石室資源輻射 帶動其它班級共同進(jìn)步，讓課堂成為藝術(shù)，讓學(xué)生成才優(yōu)秀。
據(jù)了解，這次“走出去，請進(jìn)來”活動不是第一次，更不會是最后一次。近年來，石室佳興多次邀請專家團(tuán)隊、名師隊伍走進(jìn)學(xué)校，為學(xué)校的課堂建設(shè)建言獻(xiàn)策。學(xué)校還聘請資深教育專家、石室中學(xué)原校長王明憲擔(dān)任教育顧問，重點指導(dǎo)石室佳興外國語學(xué)校的快速發(fā)展和品質(zhì)提升。
“師承同門”
共享石室中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個佳興學(xué)子實現(xiàn)“石室夢”
為了充分凸顯“石室血統(tǒng)，外語特色”的辦學(xué)定位，吸取石室中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育營養(yǎng)，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)品質(zhì)。成都石室佳興外國語學(xué)校引進(jìn)一流互動教學(xué)設(shè)備，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，與石室中學(xué)祥云網(wǎng)校合作辦學(xué)，在高、初中年級開辦“石室網(wǎng)班”。2017年，首屆“石室網(wǎng)班”正式開班授課。
“石室網(wǎng)班”利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，與石室中學(xué)(網(wǎng)班)同進(jìn)度教學(xué)。采用直播或錄播方式，讓學(xué)生不僅能享受原滋原味的石室中學(xué)優(yōu)秀教師的精彩、生動教學(xué)，還能親眼領(lǐng)略石室中學(xué)名師風(fēng)采，真正與石室中學(xué)的同學(xué)“師承同門”。同時，學(xué)校為“網(wǎng)班”配備優(yōu)秀資源和骨干教師，及時精準(zhǔn)輔導(dǎo)，適時“追補(bǔ)”，真正實現(xiàn)以生為本，因材施教。利用與石室中學(xué)的合作平臺，將部分優(yōu)秀學(xué)生送到石室中學(xué)本部(網(wǎng)班)委托培養(yǎng)，同時邀請石室名師不定時來學(xué)校(網(wǎng)班)直接授課。
據(jù)了解，石室佳興學(xué)校還對網(wǎng)班配備優(yōu)秀的教學(xué)資源和教師確保教學(xué)效果，在石室中學(xué)的名師教學(xué)和石室佳興學(xué)校骨干教師的精準(zhǔn)輔導(dǎo)下，在強(qiáng)有力的教學(xué)資源保障下，“佳興網(wǎng)班”開班之初便向社會大膽承諾：全面發(fā)展，質(zhì)量一流。高中(高考)，100%上“二本”，50%上“一本”;初中(中考)，100%上“普高”，80%上“重點”!
從好起來到優(yōu)起來
石室佳興踐行教育理想，“佳興網(wǎng)班”使命前行
據(jù)石室佳興劉云校長介紹，在“石室網(wǎng)班”開班之初，學(xué)校就給她賦予了最強(qiáng)使命，承載著石室佳興與石室中學(xué)合作的“銜接帶”和“試驗田”的角色。此次，石室中學(xué)網(wǎng)班的老師走進(jìn)石室佳興，為石室佳興網(wǎng)班學(xué)生親自授課，真正意義上實現(xiàn)了“進(jìn)入石室佳興網(wǎng)班，享受石室中學(xué)教育，與名校學(xué)子師承同門，共浴石室文化”的設(shè)想(承諾)。
擔(dān)負(fù)著最強(qiáng)使命，“佳興網(wǎng)班”一路前行，一路芬芳。從好起來到優(yōu)起來，在踐行教育理想的道路上，石室佳興在辦學(xué)上也大放光彩，在辦出自己的特色的同時，也辦出了最適合孩子們的教育。
近年來，成都石室佳興外國語學(xué)校的崛起，猶如一匹黑馬，震驚著無數(shù)家長和孩子，更創(chuàng)造了武侯區(qū)乃至成都教育圈的“逆襲”神話。學(xué)校的社會知名度、家長推崇度、學(xué)生喜愛度、教師向往度、同行認(rèn)同度在成都市民之間風(fēng)生水起，是成都優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的標(biāo)桿。學(xué)校的學(xué)業(yè)質(zhì)量一躍進(jìn)入高平臺，趕超部分“省重”“國重”學(xué)校。成都市教科院發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)中顯示：成都石室佳興外國語學(xué)校“以入量出”質(zhì)量評估提升率穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列，排名武侯高中學(xué)校第一，如今已成為名副其實的“城西新貴”學(xué)校。如劉云校長所說的那樣，“要辦一所完美的學(xué)校。”如今，這個目標(biāo)正在一步步地實現(xiàn)。相信在劉云校長的掌舵下，石室佳興品牌和“石室網(wǎng)班”定將開出更加燦爛的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實。（賴波）
