為調(diào)動(dòng)集體智慧，增強(qiáng)教師對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的整體駕馭能力。4月20日，蜀城中學(xué)召開了崇州市高三政治教研共同體活動(dòng)。校長助理吳紅雨、政教處副主任葉勇、教務(wù)處副主任張勇親臨觀摩，政治組全體教師及來自崇慶中學(xué)、懷遠(yuǎn)中學(xué)的10多名高三政治老師參與了聽課、評(píng)課、交流討論，本次教研活動(dòng)由政治教研組組長黃勇組織。
首先，全體教師聆聽了蜀城中學(xué)潘正婷老師的一節(jié)示范課---《高考熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：國家監(jiān)察委的成立》，潘老師在這節(jié)課以國家監(jiān)察委的成立為背景，分別從大范圍《政治生活》、《哲學(xué)與生活》，小范圍《系統(tǒng)優(yōu)化》的角度分析其有關(guān)的原理與方法，通過課前自學(xué)、小組討論、課堂展示，全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，得到了大家的高度評(píng)價(jià)。
接著，在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，全體教師圍繞如何上好專題復(fù)習(xí)、怎么落實(shí)知識(shí)過手、何種教法更高效等問題進(jìn)行了細(xì)致的探討，給接下來的高三政治復(fù)習(xí)提出了寶貴的改進(jìn)建議：第一，關(guān)于熱點(diǎn)專題練習(xí)，設(shè)問細(xì)化，落實(shí)到某一具體原理，答案要體現(xiàn)教材、熱點(diǎn)、材料中政策性語言三者的有機(jī)結(jié)合;第二，重視教材與基礎(chǔ)，最后沖刺階段必須回歸落實(shí)教材，分熱點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)架構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);第三，作為政治教師必須與時(shí)俱進(jìn)，教材中找不到的新提法、新觀點(diǎn)要及時(shí)告知學(xué)生了解;第四，重視解題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化鞏固，提升底氣。最后，關(guān)于新高考后政治科目的未來發(fā)展也進(jìn)行了探討。
此次教研活動(dòng)，體現(xiàn)出蜀城中學(xué)良好的教育教學(xué)風(fēng)貌，加強(qiáng)了學(xué)校之間的交流，發(fā)揮了各校的團(tuán)隊(duì)智慧，為接下來的高三政治復(fù)習(xí)指明了方向，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)和綜合能力提供了寶貴的方法。(黃小林 通訊員 梁瓊)
