“孩子的個(gè)頭長(zhǎng)高了，脾氣也越來(lái)越大了，原來(lái)那個(gè)聽(tīng)話(huà)，開(kāi)朗優(yōu)秀的孩子轉(zhuǎn)眼間變得叛逆、浮躁、懶惰、脆弱，孩子的變化越來(lái)越快，該怎么辦呢?”帶著這些問(wèn)題和困惑，2018年4月18日下午，成都市三十三中學(xué)校初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，齊聚該校學(xué)術(shù)會(huì)議廳，聆聽(tīng)學(xué)校特別請(qǐng)來(lái)的心理學(xué)專(zhuān)家，為家長(zhǎng)們作《與叛逆期孩子相處的智慧》的專(zhuān)題報(bào)告。
據(jù)悉，此次學(xué)校為了更好地幫助家長(zhǎng)解決初二學(xué)生叛逆期的一些棘手的問(wèn)題，特別邀請(qǐng)到全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、四川省心理學(xué)會(huì)理事、成都市家庭教育指導(dǎo)中心首批特聘專(zhuān)家、成都市未成年人心理咨詢(xún)中心首批特聘專(zhuān)家張渝女士。
張老師憑雄厚的教育學(xué)心理學(xué)理論，以及自己多年來(lái)積累的如何與叛逆期孩子相處的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在身邊的案例，對(duì)如何與叛逆期孩子相處作了生動(dòng)的形象的詮釋?zhuān)议L(zhǎng)們帶著自己的問(wèn)題和疑惑，凝神靜氣地聽(tīng)著專(zhuān)家娓娓道來(lái)。一個(gè)多小時(shí)的講解，讓家長(zhǎng)深感報(bào)告會(huì)充滿(mǎn)了“智慧”，對(duì)成都三十三中校方的良苦用心大為贊嘆。(通訊員 岳靈燕)
