在春暖花開的季節(jié)，正值播種綠色希望的植樹節(jié)，甚是應(yīng)景，七中育才銀杏校區(qū)學(xué)生會(huì)綜合能力培養(yǎng)課程如約而至，課程內(nèi)容豐富，范例鮮明，形式多樣。本次課程旨在提高學(xué)生會(huì)成員的工作能力和水平，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，激發(fā)個(gè)人潛在能力，并加強(qiáng)新舊干事之間的情感交流，從而共同樹立強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
4月18日下午，全體成員齊聚D棟教學(xué)樓二樓階梯教室，同學(xué)們朝氣蓬勃，如初春鮮綠的嫩芽。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備充足，有條不紊。飽滿的精神面貌，翻開扉頁的筆記本，裝滿墨水的鋼筆們躺在桌上，蓄勢待發(fā)。
首先，德育處譚瑩老師以“明確職責(zé)，各司其責(zé)”為主題，簡明扼要地闡述了各部門的工作范圍和細(xì)則，并輔以校區(qū)真實(shí)事例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)成員的組織協(xié)調(diào)能力、書面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力和獨(dú)立工作能力發(fā)展的必要性和緊迫性。同學(xué)們?nèi)褙炞⒄J(rèn)真做好筆記并細(xì)致批注，時(shí)而凝神思考、時(shí)而熱情討論、受益匪淺。
接著學(xué)生會(huì)各部門部長熱情的發(fā)言將課程推培訓(xùn)推向高潮。他們風(fēng)格迥異，或擲地有聲，或詼諧幽默，或手舞足蹈，或站立如松。整個(gè)會(huì)議室歡聲笑語不斷，掌聲不斷。緊接著分部門的交流討論更是氣氛熱烈，同學(xué)們互相贊賞，互相學(xué)習(xí)。
最后學(xué)生會(huì)主席楊茹超同學(xué)精彩的發(fā)言，震驚四座。“我是誰？為了誰？”六個(gè)字直擊同學(xué)們內(nèi)心，“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”十個(gè)字溫暖直接。發(fā)言稿的字里行間流露出對日常學(xué)習(xí)的熱愛，對學(xué)生會(huì)工作的一絲不茍。
銀杏校區(qū)學(xué)生會(huì)數(shù)字化的職責(zé)管理，科學(xué)化的時(shí)間分配，人性化的寒暄關(guān)愛，無不展現(xiàn)出工作的無微不至和任勞任怨。前路漫漫，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生會(huì)全體成員將秉承為同學(xué)們無私服務(wù)的宗旨和初心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)、以夢為馬、微笑前行、不負(fù)韶華。（賈元東）
