為了加強(qiáng)對校園欺凌現(xiàn)象的防控，促進(jìn)中小學(xué)校積極打造安全陽光校園，4月12日，以《校園欺凌的防控策略及主題班會實(shí)踐》為主題，由成都市教育科學(xué)研究院主辦，成都市王友強(qiáng)名師工作室、四川省新津中學(xué)共同承辦的教師繼續(xù)教育課程超市高中課程菜單培訓(xùn)在新津中學(xué)C216會議拉開帷幕。此次培訓(xùn)從防控校園欺凌的主題心理班會課、心理機(jī)制、具體措施等三個(gè)方面展開，新津中學(xué)、華潤高中、天府四小、五津中學(xué)、安西小學(xué)等學(xué)校的50余名教師參加了培訓(xùn)活動。
新津中學(xué)德育處副主任陳麗主持活動，介紹了培訓(xùn)的背景和意義。隨后，成都市優(yōu)秀班主任、新津中學(xué)德育處副主任王藍(lán)藝展示了一堂心理班會課，從學(xué)生中常見的人際交往冷暴力出發(fā)，圍繞語言暴力，運(yùn)用家庭雕塑、團(tuán)體活動等心理輔導(dǎo)技巧逐步引導(dǎo)學(xué)生反思人際狀態(tài)，學(xué)會寬容，學(xué)會在不完美的人生中創(chuàng)造無限價(jià)值。
培訓(xùn)第二項(xiàng)是成都市優(yōu)秀德育工作者、新津中學(xué)教科室副主任、心理教師陳曉鈴以《從社會心理學(xué)視角談校園欺凌的防控》為主題做專題講座。陳老師從社會心理學(xué)視角探討侵犯動機(jī)與校園欺凌之間的關(guān)系，從而更深刻地理解校園欺凌發(fā)生的心理機(jī)制，為削弱侵犯動機(jī)，預(yù)防和控制校園欺凌的發(fā)生提供必要的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和具體實(shí)施策略。
最后，新津中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳慶老師從運(yùn)用的層面，對《學(xué)生預(yù)防教育行為冷暴力防控手冊》的編制進(jìn)行介紹，對良好教育環(huán)境的打造提出了切實(shí)可行的措施方法。
在老師們的積極支持下，本次培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束。在成都市教育科學(xué)研究院、成都市王友強(qiáng)名師工作室的大力支持下，學(xué)校也將繼續(xù)從理論和實(shí)踐的方向探究“打造陽光安全校園”的措施，繼續(xù)推進(jìn)該課題的成果。（張紅 通訊員 沈繼龍）
