2018年4月9日下午，人民文學(xué)獎與朱自清散文獎得主、中國作家協(xié)會散文委員會委員、散文家、詩人蔣藍，給了龍泉中學(xué)的師生們獲取知識的好機會——他應(yīng)龍泉中學(xué)與天機云錦書城之邀，在龍泉中學(xué)鷗鵬報告廳舉辦了題為“成都名物與散文創(chuàng)作”的專題講座。教導(dǎo)處副主任楊明及年級組石小強主任、陳元彬副主任、王永利副主任參加了這次講座。楊明主任主持了本次講座。
楊明主任以“我們是誰?我們從哪里來?我們將到哪里去?”有趣而又深刻地引入了蔣藍作家的講座，催生了現(xiàn)場的第一個小高潮。
蔣藍作家一開口，便吸引了同學(xué)們的注意。接下來，蔣作家首先講了“成都”之名的由來—— “成”為干欄式建筑造型，“都”為兩江交匯處，合為“兩江交匯處有很多干欄式建筑的地方”，并以此引入對成都本土文化，尤其是“龍泉驛區(qū)”本土文化的介紹。成都本土名物包括人物和事物，蔣作家依次講了龍泉出產(chǎn)的拐棗、“四大天王”(又稱“四匹瓦”)、到龍泉驛畫了幾十幅名貴作品而后失傳的名畫家陳子莊、徒步翻越龍泉山的著名作家葉圣陶、生老虎的芭茅草、已經(jīng)絕跡的“救軍糧”火棘以及龍泉驛最負盛名的本土產(chǎn)物桃花及其相關(guān)的文化歷史……講解過程中，蔣作家口若懸河，旁征博引，對各種古籍、傳統(tǒng)文化知識信手拈來，贏得現(xiàn)場一次次的掌聲和驚呼。
當(dāng)然，蔣作家的講座名為“成都名物與散文創(chuàng)作”，成都名物只是他的引子，最終是要回歸到散文創(chuàng)作中。在這一環(huán)節(jié)，他給同學(xué)們介紹了兩個極為重要的創(chuàng)作方法——1、一定要注意觀察各種名物，尤其是本土名物，由物引申至人再由人引申至事，最后便可創(chuàng)作出非常接地氣的好文章;2、在散文創(chuàng)作中要少用形容詞，多用動詞名詞，這樣便可化抽象為形象，化概括為具體，讓文章具體可感。
會后，師生們普遍認為蔣作家的這次講座是知識的盛宴，是創(chuàng)作的大餐。蔣藍作家知識淵博又平易近人，給同學(xué)們在傳統(tǒng)文化知識的關(guān)注與學(xué)習(xí)方面必將帶來深遠影響。（賈元東 通訊員 曹龍）
