學校發(fā)展的第一資源是什么?當然是教師。學校的發(fā)展歸根結底要靠教師的發(fā)展，教師的發(fā)展，也必將帶動學校的發(fā)展。
近日，成都石室佳興外國語學校開展了教研組建設與教研活動專題會議，本次會議以“創(chuàng)建學習型教研組”為主題，全校教研組、備課組積極參與，呈現(xiàn)了一場學校最根本、最務實的教研工作會議。在學校校長劉云看來，要進一步推進教學改革，提高教學質(zhì)量，作為教改與建研最基本的組織，加強教研組建設就勢在必行。會上，劉云校長以《淺談教研組建設與教研活動設計》為題做了主題發(fā)言，并對學校建設“學習型教研組”做出了要求。
為什么要建設“學習型教研組”？
成都石室佳興外國語學校是一所12年一貫制學校，學校實行的是“一校統(tǒng)籌、分段管理、整體發(fā)展”的管理模式。劉云校長說：“分段管理”容易使教研工作和教研組建設的管理弱化，教務處對教研組的指導和督查的效能也容易削弱。因此，學校高度重視、精心策劃、加強指導與督查，從教研管理和日�；顒拥拈_展中去克服這些‘弱化’現(xiàn)象。”
“教務處對教研組、備課組、學科教師的專業(yè)能力和教學質(zhì)量的管理，永遠都是學校教學管理的重要職責和有效途徑，教研組也永遠都是教師成長和質(zhì)量提升的重要組織。教研組作為學校的一個教學業(yè)務管理基層組織，承擔著本組的教師管理、教學管理職責。”在劉校長看來，要進一步推進教學改革，提高教學質(zhì)量，加強教研組建設就勢在必行。學校必須以培養(yǎng)教師教學水平和研究能力為側重點，以課堂教學為突破口，以提高教學質(zhì)量為主線，以教學科研為先導，圍繞“學習型教研組”建設，設計規(guī)劃并著實開展教研組的教學研究活動，這樣才能促進學校的全面進步，也是學校完成“三年目標”的根本和關鍵。
建設“學習型教研組”，讓每個老師都得到成長和發(fā)展
建設“學習型教研組”，不僅是要培養(yǎng)更多的頂級名師、優(yōu)師，更要是讓全校老師全面發(fā)展、共同進步。劉校長說，“‘學習型教研組’是‘高平臺、小落差’的教研組，是教師素養(yǎng)和教學質(zhì)量都得以提高的教研組，是每個老師都得到成長和發(fā)展的教研組。”石室佳興的學習型教研組的主要標準有四條：一是 堅持理論和實踐學習——教學理念新;二是 堅持問題和案例研究——教學質(zhì)量優(yōu);三是 團結幫扶又相互競爭——共同成長好;四是 專業(yè)素養(yǎng)和教研實力——區(qū)域有影響。
劉校長從“相互幫扶，共同成長”、“抓好‘四課’，提高質(zhì)量”、“教學展示，反思研究”、“以校為本，課題引領”等四個方面，就教研組活動的設計和開展做出了要求。他覺得“學習型教研組”要從兩學、三會、四課、五評等途徑來實現(xiàn)，否則就是一個概念。
劉校長認為，教研組是一個讓教師專業(yè)成長、共建共享的很好平臺。只要全組老師統(tǒng)一認識、團結一心、積極配合、共同努力、堅持不懈，每一位教師就一定不僅是參與者，更是受益者——大家的素質(zhì)(學科素養(yǎng)和教學能力)一定會不斷增強，教學成績和教研能力都一定能得到提高，同時教研組也會逐步形成自己的研究風格和教學特色，“學習型教研組”的建設也自然會獲得很好的體驗和收獲。
攻堅之年再出發(fā)，石室佳興迎來新發(fā)展
近年來，成都石室佳興外國語學校的崛起，猶如一匹黑馬。學校的社會知名度、家長推崇度、學生喜愛度、教師向往度、同行認同度在成都市民之間風生水起，是成都優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的標桿。
在武侯新城，一提到孩子讀書的時候，就會有家長稱贊成都石室佳興外國語學校。這所“家門口的好學校”，雖然沒有一流的硬件設施，沒有同類學校天生優(yōu)越的生源條件，更沒有耀眼的國重、省重的光環(huán)。但是，學校這幾年迎來的天翻地覆的改變，取得的一年比一年更閃耀的成績，確實震驚著無數(shù)家長和孩子，更創(chuàng)造了武侯區(qū)乃至成都教育圈的“逆襲”神話。尤其是學業(yè)質(zhì)量一躍進入高平臺，趕超部分“省重”“國重”學校。成都市教科院發(fā)布的權威數(shù)據(jù)中顯示：成都石室佳興外國語學校“以入量出”質(zhì)量評估提升率穩(wěn)居全市同類學校前列，排名武侯高中學校第一，如今已成為名副其實的“城西新貴”學校。
2018年，學校迎來了“三年目標”的第二年，從“開局之年”邁進“攻堅之年”，學校銳意革新，以全面建設“學習型教研組”為舉措和動力，讓學校的“第一資源”變成“保鮮資源”，讓教師團隊的發(fā)展帶動學校的跨越發(fā)展。2018年，在劉云校長的掌舵下，石室佳興揚帆再起航，向飛躍式發(fā)展全力邁進，也點燃了家長和孩子的更多教育夢想和希望。（賴波 通訊員 李旭）
