3月16日下午，在羅校長(zhǎng)和德育處鐘主任的領(lǐng)導(dǎo)下，永興中學(xué)全體班主任一起到青羊區(qū)文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。
首先，大家聽(tīng)取了文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處主任關(guān)于家庭教育“五個(gè)一”工程的課題匯報(bào)。學(xué)校在家庭教育普遍缺乏的背景下，啟動(dòng)了“在參與中提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)”的課題研究，針對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)起點(diǎn)，用最簡(jiǎn)潔、最容易做到的“五個(gè)一”，指導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。“五個(gè)一”成為學(xué)校家長(zhǎng)的必修課：一學(xué)期至少讀一本家庭教育書(shū)籍、一學(xué)期至少聽(tīng)一次家庭教育講座、一學(xué)期至少交一本家長(zhǎng)課堂筆記、一周至少面對(duì)面和孩子認(rèn)真坦誠(chéng)地交流半小時(shí)、一學(xué)期必須參加一次家長(zhǎng)課堂的考試。學(xué)校同時(shí)通過(guò)“理論引導(dǎo)”和“實(shí)踐體驗(yàn)”相結(jié)合的方法，讓家長(zhǎng)在理論學(xué)習(xí)中感悟、在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化，為孩子的幸福成長(zhǎng)助力�？梢哉f(shuō)，這對(duì)永興中學(xué)正在進(jìn)行的課題研究來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨。
接著，老師們參觀(guān)學(xué)習(xí)了文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色德育活動(dòng)，每月一次的班級(jí)常規(guī)大檢查。所有班主任，按照不同的年級(jí)，分別參觀(guān)了各個(gè)年級(jí)的檢查。他們的檢查評(píng)分細(xì)則有24條，有關(guān)儀容儀表、衛(wèi)生整潔、公共財(cái)產(chǎn)、黑板報(bào)、精神面貌等多個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，參加檢查的是各年級(jí)行政和全體班主任以及每班的學(xué)生代表。每個(gè)班的檢查流程也是一樣，第一步，值日生喊起立、敬禮、坐下;第二步，檢查組分項(xiàng)檢查并評(píng)分;第三步，當(dāng)場(chǎng)總結(jié)并公布檢查結(jié)果;最后，由班長(zhǎng)反饋檢查組意見(jiàn)。每個(gè)班雖然只有短短幾分鐘的檢查，但同學(xué)們的表現(xiàn)依然讓大家贊嘆不已。同時(shí)，也引發(fā)了關(guān)于學(xué)校常規(guī)管理的思考，此次學(xué)習(xí)受益匪淺。（賈元東 通訊員 申琪莉）
