什么是“利用信息技術開展差異教學”?這項教學方案有沒有作用?這是很多家長們的疑慮，本次家長座談會將為您解答。3月12日下午5點，武侯實驗中學在學校階梯教室召開了以“利用信息技術開展差異教學的實踐研究”為主題的家長座談會。會議由學校分管教學的副校長鄭聰主持，初一年級三個班的家長參加了本次會議。
首先，副校長鄭聰結合自己在其他學校交流學習的感受以及學校部分班級圍繞“信息技術融入課堂”開展“信息技術創(chuàng)新課堂教學實踐”，讓大家認識到“利用信息技術開展差異教學”有利于優(yōu)化原有教學流程，推進智慧課堂建設，使學生個體實現(xiàn)資源推送的智能化，并期望所有家長與學校通力合作，全面準確地利用信息技術來提高學生的學習效率。
隨后，家長們對“利用信息技術開展差異教學”表達了高度的認可，并圍繞“如何更好地利用信息技術開展差異教學”進行了熱烈的討論，積極為學生的學習成長出謀獻策。
此次家長座談會為家長與學校今后的交流提供了一個良好的平臺，使“利用信息技術開展差異教學”更加順利地實施，使家校合作進一步加強，為共同促進孩子的學習成長奠定了堅實的基礎。（賈元東）
