為弘揚(yáng)“三育并重”的學(xué)校理念，推進(jìn)有效德育工程，2018年1月29日，成都市龍泉中學(xué)開展了為期半天的分層走班及綜合素質(zhì)評價(jià)培訓(xùn)活動(dòng)。隆冬寒意彌漫，但參與者熱情度很高，活動(dòng)取得了圓滿成功。
該活動(dòng)由龍泉中學(xué)分管德育的伍久超校長親自“掛帥”，陳澤剛副校長、政教處主任代兵到會，高一年級主任具體組織，全體高一班主任、學(xué)生及學(xué)生家長參與全程活動(dòng)。
首先，副校長伍久超強(qiáng)調(diào)了分層走班及綜合素質(zhì)評價(jià)的意義，強(qiáng)化了與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，并號召大家積極參與，發(fā)揚(yáng)精益求精又全面發(fā)展的精神。
接著，政教處主任代兵介紹了綜合素質(zhì)評價(jià)的框架體系，強(qiáng)調(diào)了填寫的要求和原則，并分門別類的說明了具體操作，舉例詳實(shí)，深入淺出，同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，培訓(xùn)很有實(shí)效。
隨后，高一年級主任薛飛、副主任涂萬強(qiáng)與師生分享了分層走班的大背景，介紹了分層原則，宣講了具體走班方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及寒假注意事項(xiàng)等事宜。
最后，該校副校長陳澤剛強(qiáng)化了分層走班及綜合素質(zhì)評價(jià)的意義，介紹了未來“631”考試評價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣及多元發(fā)展意識，并號召全體師生抓住機(jī)遇，勇敢挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)年級一貫作風(fēng)——剛毅頑強(qiáng)，科學(xué)飛翔!
培訓(xùn)會嚴(yán)肅溫馨，參會者無不感到溫暖鼓舞，收獲良多。（賈元東 通訊員 涂萬強(qiáng)）
