為推進蓉城名校聯(lián)盟各校的高中課堂教學改革，促進英語教育教學質(zhì)量的全面提升，加強英語學科組文化建設，提升英語教研組集體備課協(xié)同作戰(zhàn)能力，搭建聯(lián)盟學校英語教師共同成長的平臺，“蓉城名校聯(lián)盟英語課堂大賽”于2018年1月15日，在成都市龍泉中學隆重舉行。
來自龍泉中學、簡陽中學、新津中學、新都一中、大彎中學、棠湖中學、郫縣一中、溫江中學、彭州中學、大邑中學、崇慶中學的11位優(yōu)秀教師參加了此次課堂大賽。本次比賽選用“Festivals And Celebrations”話題，采用同課異構(gòu)方式，提前五天抽簽，就同一篇閱讀材料分閱讀課、語言學習課和寫作課三種課型競賽。
上午8點10分，全體評委在龍泉中學國際部召開評委組會議。8點30，全體參會人員在龍泉中學二樓報告廳召開會議。名校聯(lián)盟會長、龍泉中學校長徐本淳為大賽開幕式致辭，預祝大賽圓滿成功。
9點05分開始，大賽正式開始，分別在A、B、C三個賽場進行。A賽場設在龍泉中學錄播教室，賽課課型為閱讀課，4位選手分別是來自簡陽中學的張襯老師，龍泉中學的陳立國老師，新津中學的黃永謙老師，新都一中的黃心老師。4堂閱讀課特色鮮明，為觀摩教師奉獻了一場視聽盛宴。閱讀課教學充分體現(xiàn)了課程改革中對中學英語教學提出的要求，注重培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，強調(diào)英語閱讀策略的訓練，加強對學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，滲透跨文化交際的意識。
B賽場設在龍泉中學鷗鵬報告廳，課型為語言學習課，4位選手分別是來自大彎中學的欒珂老師，棠湖中學的湯蕓老師，郫縣一中的蒲建明老師，溫江中學的王娜老師。4堂語言學習課充分顯示了參賽教師深厚的教學功底和扎實的學科素養(yǎng)。在語言學習課的教授中，4位老師既關注語言的意義，也注重語言的形式，實現(xiàn)了語言的意義與形式的完美整合，打破了英語教學中單純講授語言知識點的模式。他們的課堂妙趣橫生，學生積極參與課堂教學活動，課堂效率極高。
C賽場設在龍泉中學二教底樓教室，課型為寫作課，3位選手分別是來自彭州中學的趙懿老師，大邑中學的李澤南老師，崇慶中學的哈登昆老師。三位參賽教師精心備課，為大家呈現(xiàn)了三堂精彩的寫作課。三位教師的寫作課充分體現(xiàn)了教與學的本質(zhì)，堅持以學生為主體，以老師為主導，實現(xiàn)了教學理論與教學實踐的完美結(jié)合。教學指令清晰，語言生動，體現(xiàn)了思維導圖在寫作課中的應用，對學生有啟發(fā)性�；顒影才藕侠�，學生參與度高。板書工整規(guī)范，對學生有示范作用。三堂寫作課為英語寫作課教學提供了較好的教學流程和評價模板，值得廣大英語教師學習。
經(jīng)過緊張激烈的比賽，迎來了激動人心的頒獎典禮。下午1點30，龍泉中學副校長李培祥主持閉幕式。首先，是成都市教科院英語教研員羅炯彬發(fā)言。羅老充分肯定本次大賽的選題意義和選手們所展示出的高效課堂，并從文本解讀同課異構(gòu)角度對大賽進行點評。
隨后，蓉城名校聯(lián)盟會教研工作部部長、棠湖中學教導處主任朱元根宣讀獲獎名單，并進行了隆重的頒獎典禮，參賽選手合影留念。
獲得一等獎的是龍泉中學陳立國老師，溫江中學王娜老師和大邑中學李澤南老師。獲得二等獎的是新都一中黃心老師，棠湖中學湯蕓老師，郫縣一中蒲建明老師和彭州中學趙懿老師。獲得三等獎的是簡陽中學張襯老師，新津中學黃永謙老師，大彎中學欒珂老師和崇慶中學哈登昆老師。本次大賽還設置了單項獎。棠湖中學的湯蕓老師以其地道的口語贏得最佳口語獎。新都一中的黃心老師以其獨特的教學設計奪得最佳教學設計獎。彭州中學副校長澤南老師獲得最佳學生調(diào)動獎。龍泉中學陳立國老師則奪得最佳媒體使用獎。最后，名校聯(lián)盟秘書長、龍泉中學副校長陳澤剛充分感謝各聯(lián)盟學校對本次大賽的大力支持，對此次比賽所取得的成果予以高度評價，同時對后續(xù)課堂大賽提出殷切希望。
在熱烈掌聲中，本次大賽圓滿結(jié)束。（賈元東 通訊員 張�。�
