12月3日，青羊區(qū)家庭教育專家、全國(guó)百名德育科研專家季應(yīng)朗校長(zhǎng)，為成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)的二百余名家長(zhǎng)帶來(lái)了《愛(ài)需要正確的表達(dá)——如何與初中孩子建立親密關(guān)系》的家庭教育專題講座。
上午9點(diǎn)30分，季校長(zhǎng)的講座在家長(zhǎng)們的期待與掌聲中開(kāi)始了!她首先為家長(zhǎng)們分析了初中階段孩子的現(xiàn)狀，從四個(gè)方面進(jìn)行深入地講解：首先，中學(xué)生開(kāi)始在乎別人的評(píng)價(jià)了，一些過(guò)去很優(yōu)秀但現(xiàn)在不太優(yōu)秀的學(xué)生特別不希望自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常被人提起，所以采取了躲進(jìn)房間避免與家長(zhǎng)交流的情況;其次，家長(zhǎng)開(kāi)始用社會(huì)評(píng)價(jià)的眼光看孩子，對(duì)孩子的要求、說(shuō)教和批評(píng)多起來(lái)了，讓孩子感覺(jué)在家不自由、受約束，有了找借口在外游蕩而不回家的想法和行動(dòng);再次，學(xué)習(xí)壓力增大，知識(shí)難度加大，孩子自己已經(jīng)感到很有壓力、已經(jīng)感到力不從心了，但家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、對(duì)優(yōu)秀成長(zhǎng)還是一如既往的高要求，這讓孩子感到家長(zhǎng)的不理解而導(dǎo)致了與家長(zhǎng)沒(méi)有了共同語(yǔ)言，沉默、無(wú)話可說(shuō)成了中學(xué)生與家長(zhǎng)之間的常態(tài);最后，與同齡人的交往、得到同齡人認(rèn)可、融入同齡人的愿望變得十分的強(qiáng)烈，同齡人中的一些不良行為對(duì)孩子開(kāi)始變得很大，甚至到了家長(zhǎng)和學(xué)校難以控制，家長(zhǎng)和老師的干涉受到了極大地抵觸和反感。
緊接著，季校長(zhǎng)教給了家長(zhǎng)們正確表達(dá)愛(ài)、與孩子建立親密關(guān)系的方法：首先，要和孩子聊天，如何把控聊什么、聊的目的以及聊的效果;其次如何引導(dǎo)孩子“向上向好發(fā)展”;家長(zhǎng)如何正確表達(dá)愛(ài)的方式，從示范是愛(ài)、關(guān)懷是愛(ài)、要求是愛(ài)、交流是愛(ài)、懲戒是愛(ài)五個(gè)方面進(jìn)行了分享。
會(huì)場(chǎng)上，家長(zhǎng)們被季校長(zhǎng)幽默詼諧的演講風(fēng)格、深入淺出的演講思想、實(shí)用操作性強(qiáng)的演講內(nèi)容深深吸引，笑聲掌聲頻傳。講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示，自己的內(nèi)心受到了極大震動(dòng)，在與孩子溝通交流方面的收獲很大，期待能和自己的孩子一起再次聆聽(tīng)季校長(zhǎng)的講座!（賴波 通訊員 張永捷）
