2017年11月23日，金堂實驗中學召開了初2019屆半期考試質(zhì)量分析會。首先，語文備課組長就如何提升語文A卷成績，提高作文得分點作交流發(fā)言。年級副主任孔祥超匯報半期以來的德育工作，肯定取得成績的同時也指出不足，并針對學生思想管理，主題班會召開，班干部培養(yǎng)等方面提出合理建議。年級副主任楊洋要求大家針對年級四大工程推進中出現(xiàn)的問題，采取有效措施，嚴查學生抄襲作業(yè)，嚴格落實問題清單。
教務(wù)主任唐春以詳實的數(shù)據(jù)分析為支撐深入解讀了本次考試成績所反映出的學情、學生在學習中存在的問題，以及年級成績與目標成績的差距，并以此為依據(jù)為下階段的教學提出了切實可行的建議和策略：理清思路，狠抓工作面人頭，堅定信心，克服困難。 強調(diào)午自習進行個別輔導，加強課堂管理。 鼓勵初2019屆全體教師要找準差距，頂住壓力，陪伴守候，迎難而上。 （賈元東）
