為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)校綜合活動課程開發(fā)與實施，展示并推廣學(xué)校綜合實踐活動課程建設(shè)與研究成果，10月25至28日，在校長高志文的帶領(lǐng)下，雙流中學(xué)實驗學(xué)校二十九名一線教師赴河南鄭州參加了“中國高等教育學(xué)會教師教育分會綜合實踐活動學(xué)科第十一屆學(xué)術(shù)年會暨教學(xué)展評”研討與培訓(xùn)會。
會上，高志文校長參與年會組織工作并全程主持中學(xué)會場工作;雙中實驗校姜仁志老師、晉云萍的展示課和張淼玲老師、李舉梅老師的說課展示均獲全國一等獎;李春燕老師作了《小組研究性學(xué)習(xí)課題的開發(fā)與實施》大會專題發(fā)言;何鐵老師、向敏老師被評為“全國綜合實踐活動先進(jìn)個人”;雙中實驗校被評為“全國綜合實踐活動先進(jìn)集體”。
26日上午8點30分，來自全國各地的1500余名教師齊聚鄭州政通路小學(xué)禮堂，參加了開幕式，雙中實驗校高志文校長作為副理事長主席臺就座。開幕式由齊華老師主持，孫巖梅老師進(jìn)行開幕會致辭，楊培禾理事長宣布活動開幕。
日前，教育部正式發(fā)布《中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》)。為幫助廣大中小學(xué)教師和教研員更好地理解和領(lǐng)會《綱要》的精神，2017年10月26日，教育部《中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》研制組的核心成員，中國教育科學(xué)研究院馮新瑞教授受主辦方邀請在會上做了《中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要解讀》的專題報告。首先，馮教授對綱要出臺的意義、背景和研制過程進(jìn)行了介紹。緊接著，對綱要中的重要變化以及綱要的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行了詳細(xì)解讀。最后，對綱要中主要內(nèi)容和的具體重大案例進(jìn)行了分析。專家報告引起與會代表強(qiáng)烈反響，給綜合實踐活動課程注入強(qiáng)大的清新活力。
開幕式期間，雙中實驗校組織團(tuán)隊向全國各地代表隆重介紹推廣由學(xué)校近年來在綜合實踐活動課程建設(shè)與研究方面的豐碩成果，并面向全國招募由學(xué)校獨立承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究”實驗學(xué)校和實驗教師。推廣現(xiàn)場場面火爆，氣氛熱烈，短短兩個小時里，共有來自北京、遼寧、湖北、廣東、福建、河南、貴州、江蘇等十余個省市區(qū)的近兩百所學(xué)校、五百余名教師申請登記實驗學(xué)校和實驗教師資格。這充分彰顯了綜合實踐活動課程研究的魅力，也集中體現(xiàn)了雙中實驗校在綜合實踐活動課程的研究備受各地的關(guān)注和青睞。
在26日至27日兩天的活動日程里，大會安排了40多節(jié)展示現(xiàn)場展示課和說課，分別在中學(xué)兩個分會場和小學(xué)四個分會場同時進(jìn)行。
27日上午8:20——9:05，雙中實驗校姜仁志老師進(jìn)行了一節(jié)題為《班徽設(shè)計》的中段指導(dǎo)課的展示。新穎的教學(xué)設(shè)計，扎實的過程實施，充分彰顯學(xué)校近年來的研究成果，受到與會專家與代表的高度評價。9:15——10：00,晉云萍老師進(jìn)行了一節(jié)題為《花兒與少年的少林游》的選題指導(dǎo)課展示。在課后研討環(huán)節(jié)中，來自北京的教師代表評價晉老師的課時說道：“假如我來給剛剛幾位老師的語言溫度打個分的話，晉老師的語言溫度我打一百分”。楊培禾理事長對晉老師這位年輕老師，能夠上出這么高水平的示范課進(jìn)行了特別表揚(yáng)。9:55——10:10，李舉梅老師代表學(xué)校勞動與技術(shù)課題組進(jìn)行了名為《探究：色光對蔬菜生長的影響》的說課。在聽評課交流中，鄭州的劉老師說：“李老師的整堂說課展示的時間只有僅僅十多分鐘，但卻需要暗自付出百倍的努力，才能有這樣的成果。”雖然李老師的說課過程簡要、精煉，但卻展示了我們雙流中學(xué)實驗學(xué)校認(rèn)真、踏實的做事風(fēng)格。10:30——10：45，我校張淼玲老師進(jìn)行了《初中小組研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與實施》的說課展示。張老師以羊肚菌種植實踐研究為例，以羊肚菌各個生長階段所面臨的問題和解決措施作為線索，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一堂生動、有趣并且探究性極強(qiáng)的說課展示。學(xué)會榮譽(yù)理事長、首都師大教授陳樹杰點評到：“張老師在此次探究中做的改變是傳統(tǒng)課堂教學(xué)很難達(dá)到的，這應(yīng)該就是小組研究性學(xué)習(xí)的魅力所在了!她的這堂課完全可以作為高中研究性學(xué)習(xí)的范本!”
27日下午，年會閉幕式上，雙中實驗校小組研究性學(xué)習(xí)課題負(fù)責(zé)人李春燕老師代表學(xué)校作專題發(fā)言。她就學(xué)校綜合實踐活動開展做了經(jīng)驗交流，并獲得參會專家、各地教師的一致好評。隨后，理事長楊培禾教授就本屆年會從三個方面做出總結(jié)。總結(jié)包括：對此次參賽現(xiàn)場課、說課以及參賽論文的點評;各地市近一年綜合實踐發(fā)展情況介紹;對后期綜合實踐活動的安排，以課題作發(fā)展。并誠摯邀請全國各地代表在明年學(xué)會成立十二周年之際，齊聚江蘇揚(yáng)州，共享全國綜合實踐活動盛宴。
其他展示評比方面，雙中實驗校收獲頗豐。年會優(yōu)秀論文、案例評比中，雙中實驗校共計50篇獲獎，其中一等獎16篇，二等獎31篇，三等獎3篇;優(yōu)質(zhì)錄像課評選中，6節(jié)獲一等獎，14節(jié)獲二等獎。
活動中，楊培禾、孫巖梅等專家在大會報告中多次指出，成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校的綜合實踐活動課程理念與操作實踐，走在全國的最前列，該校的課程板塊設(shè)計結(jié)構(gòu)是科學(xué)合理的，其經(jīng)驗是值得全國各地學(xué)習(xí)和借鑒的，并期待雙中實驗校進(jìn)一步展開探討與研究，推進(jìn)綜合實踐活動課程向縱深發(fā)展，其研究成果輻射全國!
本屆年會是一場綜合實踐活動課程建設(shè)與研究的成果展示會，更是在全面深化基礎(chǔ)教育課程改革、加強(qiáng)實踐教育、落實“立德樹人”根本任務(wù)的形勢下，教育部剛剛正式發(fā)布《中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》背景下的綜合實踐活動課程發(fā)展方向研討會。相信參加此次盛會必將對學(xué)校綜合實踐活動課程研究、開發(fā)與實施再上新臺階產(chǎn)生積極的推進(jìn)作用。
