10月26日，武侯高中高一年級(jí)第二次翻轉(zhuǎn)課堂研討會(huì)在三樓一會(huì)議室召開(kāi)，教科處負(fù)責(zé)人袁毅主持，武侯高中副校長(zhǎng)楊佐明、陳默，西華師范大學(xué)物空學(xué)院李教授，物理組部分教師參與研討。
本次會(huì)議主要是以物理教學(xué)為對(duì)象結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行研討分析。會(huì)議第一項(xiàng)議程是對(duì)高一(8)班劉太明老師的翻轉(zhuǎn)課堂公開(kāi)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。參與聽(tīng)課老師分別對(duì)劉老師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)上的點(diǎn)評(píng)并就翻轉(zhuǎn)課堂在物理教學(xué)中如何運(yùn)用展開(kāi)了研討。
隨后，西華師范大學(xué)李教授發(fā)表了對(duì)現(xiàn)代信息化教育的看法，他表示新技術(shù)并不能取代教師，而是重新定義了教育。即使科技對(duì)教師有著巨大的沖擊，但是教師仍然具有巨大的作用，比如在創(chuàng)造性、審美、藝術(shù)、綜合判斷、多學(xué)科領(lǐng)域融合上依然有著獨(dú)特的作用。
最后，專家針對(duì)教師們對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂提出的疑問(wèn)及技術(shù)上的使用作出了說(shuō)明，并表示要堅(jiān)持教育為體，互聯(lián)網(wǎng)為用，不斷提升信息化素養(yǎng)，讓信息技術(shù)充分融入到實(shí)際教學(xué)中去。(賈元東)
