2017年11月3日上午，成都市青羊實驗中學接受了青羊區(qū)教育局委派的第三方測評機構地嚴格檢測。本次藝術教育測評綜合采用聽、看、查、訪、問、析等多種方法實施評估。
聽取匯報——向真、向善、向美、向上
測評小組首先認真聽取了學校副校長唐清對學校藝術教育的綜合匯報。唐校長從“理念引領”“硬件達標”“管理規(guī)范”“全面滲透”“成績斐然”五個方面介紹了學校藝術教育管理、機制、教師建設和特色課程的開設等內容。展現(xiàn)了學校藝術教育特色：凸顯育人特質，用文化藝術來引領青少年“向真、向善、向美、向上”，讓青少年從小就得到高尚健康的文化藝術的營養(yǎng)滋潤，在靈魂中植入真善美的基因，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎。
資料檢查——內容豐富，重點突出
測評小組在會議室現(xiàn)場對學校藝術教育資料進行了檢查審核。學校藝術教育資料內容豐富、分門別類、重點突出。經過現(xiàn)場檢查，專家表示，青羊實驗中學的藝術教育貫徹新課標精神并注重開展課題研究，常規(guī)管理完善有序，藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩。
走進課堂——詩意教學，精彩紛呈
測評小組專家分別走進美術和音樂教室聽課。音樂課上，陳代芬老師帶領同學們通過節(jié)奏、節(jié)拍、曲調等音樂要素來感悟音樂所表達出的思想感情，在“潤物細無聲”中感受音樂之美。在美術課上，張丹老師進行了《京劇臉譜》教學。先欣賞京劇片段來引起學生興趣，隨后介紹京劇臉譜的相關知識，通過觀看多個京劇臉譜圖片并當堂繪制臉譜。生動有趣的講解、色彩鮮艷的京劇臉譜、熱情高漲的現(xiàn)場繪制使同學們沉浸在美術之美中。測評小組的專家們對兩位老師的課給予了高度肯定：兩位老師個人素質和專業(yè)素養(yǎng)都特別棒，課堂結構清晰、思路順暢，善于引導學生享受審美的愉悅和詩意的快感。。
專業(yè)測評——基礎扎實，訓練有素
專家小組隨機抽查了美術和音樂兩門學科各90名學生，進行了紙筆測試、技能測試和訪談活動。美術專家指出：學生基礎知識掌握不錯，從繪畫基本技能看，整體水平高。音樂專家指出：學生訓練有素，彈得流暢，唱得流暢，看得出老師在平時是下了功夫的。
最后，測評專家小組對學校藝術環(huán)境氛圍給出高度評價：青羊實驗中學琴韻悠悠、翰墨飄香，整個校園彌漫著濃郁的藝術氣息;藝術教育在青羊實驗的蓬勃開展，有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展，活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生的心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界，為成為一個復合型人才打下堅實的基礎。帶著測評小組專家的期盼與鼓勵，今后，學校將進一步創(chuàng)新工作管理思路，腳踏實地，求真務實地做好藝術教育工作，讓青羊實驗的藝術之花開得更加絢麗奪目。(賈元東 通訊員 張緯旭)
