10月16日下午，悠揚(yáng)的古琴聲在成都市田家炳中學(xué)的操場(chǎng)響起，高一年級(jí)400多名同學(xué)身著漢服，手執(zhí)竹簡(jiǎn)，在班主任老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，舉行“昊天罔極 我孝我行”——“孝道”主題活動(dòng)之“讀經(jīng)典，傳孝道”活動(dòng)。
活動(dòng)開始，學(xué)校胡校長(zhǎng)為此次活動(dòng)致辭。他從文化傳承談起，提及誦讀經(jīng)典與對(duì)話圣賢的意義，并提出希望，希望同學(xué)們聆聽古詩(shī)書韻，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
接著高一年級(jí)向望、張雨婷等六名女生帶來的舞蹈表演《禮儀之邦》則用優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作演繹了不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，詮釋了中華民族的禮儀文明。
此次活動(dòng)的高潮部分是全體師生在年級(jí)主任虞尚源老師的帶領(lǐng)下，齊聲誦讀經(jīng)典文段。伴隨著悠揚(yáng)的古琴音樂，同學(xué)們誦讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《增廣賢文》《孝經(jīng)》中關(guān)于“孝”的選段。誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在血脈中流淌，感悟孝道，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐民族的脊梁。同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的誦讀，飽含感情，每一個(gè)人都在誦讀中對(duì)話圣賢，感受文化。
除了父母，教師在學(xué)生的成長(zhǎng)中也扮演著不可或缺的重要角色，尊師重教也是孝道文化的一部分。在誦讀之后，全體同學(xué)用質(zhì)樸而莊重的鞠躬禮向老師們致謝致敬。
最后，所有同學(xué)在“昊天罔極，我孝我行”的幕布上簽上了自己的名字，表明自己將用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)對(duì)孝的傳承，不僅要敬養(yǎng)父母，更要修養(yǎng)德行，對(duì)社會(huì)盡責(zé)，懂得尊重他人，發(fā)揚(yáng)尊師重教、尊老愛幼美德;懂得回報(bào)社會(huì)，自立自強(qiáng)，發(fā)奮努力，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘，歷代先賢留給人們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓經(jīng)典與生活相伴，讓圣賢與大家們同行。在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。愿五千年文化的血脈永久傳承，熔鑄在生命里，豐富人生，浸潤(rùn)心靈。（賴波）
