為進一步推動教育數(shù)學在農(nóng)村初中的實踐工作，強化“三角知識”在初中幾何教學中的核心作用，由區(qū)研培中心組織的“青白江區(qū)教育數(shù)學研討活動”， 于2017年5月15日下午14時10分在祥福中學校舉行。區(qū)研培中心數(shù)學教研員呂高文，祥福中學校、龍王學校、人和學校的數(shù)學教師參加活動。
祥中八年級數(shù)學教師艾永俊獻上了一堂《三角正弦公式的應用》的研討課。課堂充分展現(xiàn)祥福中學校“三、二、四和樂課堂”教學方式。正弦定理、正弦三角形面積公式貫穿整個課堂，充分體現(xiàn)了正弦公式在幾何教學中的串通功能和解題功能。
課后進行研討：區(qū)教研員呂高文在評課中對本堂課做出高度評價;人和學校劉老師對幾何教學中合理插入“三角知識”提出新思路，號召形成研究共同體，共同開發(fā)與使用對應素材;龍王學校鄧老師結(jié)合本校學生的情況做分析，并提出觀點：推廣教育數(shù)學，學生應有交流平臺。編制學案、配套習題為現(xiàn)階段首要任務。
應呂高文老師安排，學校九年級胡懷君老師做研究分享交流。他以“如何學習更簡單”為主線，交流了初中幾何整合思路、三共定理與正弦公式典型案例、七年級幾何導學講義編寫思路。
最后，呂高文老師作總結(jié)，他對本次歷時近4小時的研討活動給予高度評價。祥福中學校數(shù)學教師為教育數(shù)學在農(nóng)村初中的實踐走在全區(qū)前列，形成了良好的研究氛圍，成果豐富。希望三所實踐學校認真總結(jié)與再研究，力爭取得更大成功。（賈元東 通訊員 喻婷）
