2017年4月19日，中國(guó)教科院研究中心副研究員王曉霞到西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)課程改革工作。
王曉霞走進(jìn)班級(jí)隨堂觀摩了初二數(shù)學(xué)課，在六樓教師書(shū)吧現(xiàn)場(chǎng)觀看了學(xué)校各教研組教研活動(dòng)，并聽(tīng)取了學(xué)校課程改革試點(diǎn)項(xiàng)目及實(shí)施情況和改革實(shí)施過(guò)程中的困惑，學(xué)校的發(fā)展歷史、育人特色、文化建設(shè)、園本課程建設(shè)以及在教育國(guó)際化領(lǐng)域的實(shí)踐探索后。王曉霞提出，西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有清晰頂層設(shè)計(jì)，發(fā)展中涌現(xiàn)出鮮明的課程特色和豐富的校園文化，在推進(jìn)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的道路上進(jìn)行了不同方式和不同程度的探索嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)調(diào)研, 王曉霞提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，并就如何深化實(shí)施課程建設(shè)，凸顯特色品牌，以及如何建設(shè)具有外國(guó)語(yǔ)特色的學(xué)校等方面給出了建設(shè)意見(jiàn)，對(duì)西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在發(fā)展目標(biāo)、育人體系和課程建設(shè)上起到積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。（賈元東）
