為更好的應對高考改革，做好全國卷考試的備教和迎考準備。北京四中網校數字校園合作學校—成都市大彎中學校在2017年4月7日上午，邀請到了全國知名教育專家、北京市教研員、北京四中網校特聘教師、北京四中首屆道元班語文教師連中國到校做2017年高考語文全國卷教研活動。
教學研討活動在學校國際部道德講堂拉開帷幕，參與此次活動還有大彎中學教學課程中心主任何曉虹、行政后勤中心主任吳紅麗及教學課程中心一行、北京四中網校成都分校各領導教師及大彎中學、青白江區(qū)其他各學校、新都區(qū)各學校、北京四中網校各合作學校語文教師及現場參與獻課的大彎中學高三學生�；顒佑纱髲澲袑W副校長陳進致開場辭，陳校長對連中國老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望老師們在此次教研活動中都能有所收獲!
課前，連老師首先表達了對此次活動的期待與感謝，希望這并不僅僅是一次獻課活動，而是能夠和在座各位優(yōu)秀的教師和學生在教與學的探討中有更多的共識與收獲。
連老師通過文學類文體和實用類文體的分析為切入點，對全國卷2017年高考的熱點進行預測，再與往年全國卷做了對比，提出全國卷的目標不是要培養(yǎng)得高分的人，而是要培養(yǎng)有見識、有胸懷、有意識的人。接著，連老師分享了自己的基本備考理念：“他們總以為用哪樣的方式可以得分，其實我沒有用那種方式，也照樣得了分，而且很豐富得了分，而且?guī)熒己芸鞓返氐昧朔帧?rdquo;針對在語文教學中最易遇到的難點，連老師特意準備了“《讀通一篇與寫成一片》從小說的優(yōu)質閱讀中打開高考核心突破口”一課，以閱讀《孕婦和�！窞橹饕馕鰞热�，與師生一同在實踐中領略語文教與學的美妙。連老師提出在做閱讀時，提分的關鍵不只是能力，更需要心理，一定要與作者產生共鳴，真正的閱讀是讀者與作者手牽手一同去創(chuàng)造，只有進入修正與建構階段，閱讀才會體現出真正的價值。在文本解析時，連老師帶著學生從作者寫作思路開始進行揣摩，再依次從字、詞、句、寫作手法、表述方式等各方面一一解析，將作者內賦的情感表達得淋漓盡致。僅從文中的一個“憐”字，就可以延伸擴展到南唐、希臘的文學經典著作，連老師用自己深厚的文學功底、嫻熟的表達藝術讓在座的師生重新感受到了語文學科的核心價值與審美觀念塑造。
通過與作者的情感共鳴，連老師將課堂帶到了寫作上，提出優(yōu)質的閱讀是寫作的基礎，良好的閱讀和寫作狀態(tài)是養(yǎng)育人的精神之光。接著以幾個作文題目為例，帶著同學們一一去剖析題目用意，尋擬作答思路，探討如何避免偏離主旨、低分區(qū)域。而針對在普通作文基礎上做短時間內的“質”的提升就必須具備精心準備的寫作內容，因為寫作的基礎始終是“心中有內容”。
課后，與會老師們紛紛表達了對連老師在文學造詣及教學功底方面的贊賞與欽佩，將自己在實際教學中所遇到的問題與連老師進行了現場交流。連老師提出，教學是老師與學生的統(tǒng)一，學生在課堂中的深入探究，內心受到觸動從而使觀念發(fā)生變化，是他們成長的表現，同時也是教師的成長，也因此教學相長成為永恒不變的話題。
最后，大彎中學教學課程中心主任何曉虹致活動結束辭，對連老師今天的獻課及教研表示衷心的感謝，也對連老師的再次到來表示熱烈的期待!（賈元東 通訊員 白皓文）
