四川教育在線

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

瀘縣需要客觀公正的聲音解除輿論之困

來(lái)源:新文化報(bào)  作者:馬滌明  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-04-07

一起發(fā)生在四川瀘州瀘縣中學(xué)校園的死亡事件,一下子把這個(gè)縣推到輿論的風(fēng)口浪尖。記者抵達(dá)瀘縣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這起原本可以正常進(jìn)入司法渠道的個(gè)案,逐漸演變?yōu)槿后w聚集、警力封路、輿情洶涌。謠言四起,而當(dāng)?shù)貐s沒(méi)拿出澄清謠言的事實(shí)。記者采訪中,所到之處都有人“陪同”,采訪對(duì)象遭到各種威脅干擾而不敢說(shuō)真話。記者被當(dāng)?shù)氐姆N種電話騷擾則更是到了無(wú)法忍受的地步(據(jù)4月6日新華社)。Qjs四川教育在線

Qjs四川教育在線

按理說(shuō),瀘縣為謠言所困之際,最需要來(lái)自第三方的客觀公正聲音解困;那么,國(guó)家級(jí)新聞媒體的到來(lái),于官方來(lái)說(shuō)應(yīng)是求之不得:國(guó)家級(jí)媒體不同于“小報(bào)”記者,采訪報(bào)道過(guò)程中的一字一句都是要負(fù)責(zé)任的。當(dāng)?shù)毓俜綄?duì)新華社記者居然也如臨大敵,究竟是擔(dān)心客觀公正的報(bào)道,還是憂慮客觀報(bào)道會(huì)與某些官方發(fā)布相左?Qjs四川教育在線

如果確有捏造事實(shí)制造謠言的行為,應(yīng)該依法處理。但對(duì)待造謠的問(wèn)題上,不能搞雙重標(biāo)準(zhǔn)。4月5日,“瀘州網(wǎng)警巡查執(zhí)法”微信公號(hào)發(fā)布辟謠信息,稱有些別有用心之人,將非本事件視頻移花接木,硬是要扯上關(guān)系。文中澄清了4則視頻謠言。但這些視頻謠言從何而來(lái),當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)警并沒(méi)有說(shuō)。按理說(shuō),網(wǎng)警挖出網(wǎng)絡(luò)視頻謠言的始作俑者,并不是難事。而只有將造謠者挖出來(lái),繩之以法,公眾才會(huì)知道,造謠者究竟是什么人,造謠的動(dòng)機(jī)又是什么。Qjs四川教育在線

最大的爭(zhēng)議,是墜樓死亡學(xué)生是否死于他殺。事發(fā)當(dāng)日警方就發(fā)布消息稱,已排除他殺。幾日后又說(shuō),沒(méi)有證據(jù)證明是他殺。而事實(shí)上,自殺的證據(jù)目前也是不足的。死者究竟是墜樓死亡,還是死亡后墜樓,只能等待尸檢結(jié)果出來(lái)之后才好下結(jié)論。而正因?yàn)榫降谝粋(gè)結(jié)論的效率太高,刺激了輿論的質(zhì)疑:匆匆拋出“非他殺”結(jié)論,目的是盡快把事件壓住?官方一錘定音后,不同的說(shuō)法和質(zhì)疑,就都可以以謠言論?如果是這樣的思維方式,未免太簡(jiǎn)單了。Qjs四川教育在線

網(wǎng)上有一些自稱是死者同學(xué)家長(zhǎng)的帖子,把一些“謠言”講得有鼻子有眼。即便如此,我們也不能輕易相信。不輕信網(wǎng)上謠言,很正常,但當(dāng)?shù)睾芏嗳瞬惠p信官方發(fā)布,正常不正常?一者,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門應(yīng)檢討公信不足的問(wèn)題,二者,是否當(dāng)?shù)匾恍?ldquo;小道消息”都是造謠、官方發(fā)布是否都能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)、經(jīng)得起日后可能出現(xiàn)的上級(jí)調(diào)查結(jié)論、媒體客觀報(bào)道的檢驗(yàn),恐怕也是個(gè)問(wèn)題。官方對(duì)當(dāng)事人家屬和其他知情人封口,對(duì)媒體如臨大敵,這更不正常。至少證明,官方不自信。自己不自信,何以取信于公眾?Qjs四川教育在線

當(dāng)?shù)厝罕姷馁|(zhì)疑多是說(shuō),墜樓學(xué)生死于同學(xué)欺凌,這個(gè)說(shuō)法不斷遭到官方否認(rèn)。而“校園霸凌”,現(xiàn)在是一個(gè)非常敏感的問(wèn)題。若發(fā)生因校園霸凌導(dǎo)致的極端惡性事件,當(dāng)?shù)睾芏喙賳T都難逃干系。特別是“謠傳”的學(xué)校對(duì)霸凌現(xiàn)象漠然處之、警方接到報(bào)案后沒(méi)有任何作為等情況,若非空穴來(lái)風(fēng),事件的性質(zhì)將更嚴(yán)重。也正因如此,現(xiàn)在輿論中又出現(xiàn)了對(duì)“謠言”寧信其有的情況,認(rèn)為當(dāng)?shù)毓俜奖僦{、壓事、防記者等一系列動(dòng)作,其目的是自保。輿論的這些猜測(cè)不一定對(duì),但卻又無(wú)法解釋,當(dāng)?shù)貫楹伟?ldquo;防記者”當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù);不惜組織力量“陪同”記者,隔離一些“敏感人物”。Qjs四川教育在線

一旦當(dāng)?shù)毓俜匠闪送话l(fā)事件的“當(dāng)事一方”,輿論關(guān)于解決問(wèn)題的方式又會(huì)回到那個(gè)思路上:上級(jí)部門介入調(diào)查、第三方機(jī)構(gòu)比如媒體來(lái)回應(yīng)輿論關(guān)切。否則,繼續(xù)由當(dāng)?shù)毓俜街鞒终{(diào)查,即便敲定一個(gè)最終的官方結(jié)論,在輿論這邊恐怕難以畫(huà)上句號(hào)。Qjs四川教育在線

責(zé)任編輯:管理員  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

最火資訊

網(wǎng)站簡(jiǎn)介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號(hào)-3 川公網(wǎng)安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證(川)字第00850號(hào) 川廣審批準(zhǔn)字[2019]13號(hào)
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證:川網(wǎng)文〔2022〕3363-037號(hào) 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652