四川教育新聞網(wǎng)成都3月30日訊（李蕾）根據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)精神,全國中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量評價觀摩研討會組委會和成都市中和中學(xué)于3月29日一3月30日，聯(lián)合舉辦全國中學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會暨成都市中和中學(xué)第十一屆學(xué)術(shù)年會,旨在以名校名師優(yōu)質(zhì)課觀摩、說課、專家點(diǎn)評等形式，探討如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助一線英語教師多視角、系統(tǒng)化開展對學(xué)生核心素養(yǎng)的解讀與分析。
3月29日下午，會議在中和學(xué)校范永杰校長發(fā)表歡迎辭中拉開序幕，他說：2016年，學(xué)校啟動了“二次轉(zhuǎn)型”，深化“一核兩翼”潛能教育辦學(xué)特色，推進(jìn)“德育立校·學(xué)術(shù)興校·質(zhì)量強(qiáng)校”三大發(fā)展策略，實(shí)施“管理結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍提升、課程建設(shè)、體驗(yàn)德育、潛能課堂、數(shù)字校園”六項(xiàng)行動計劃，旨在激活教師專業(yè)教研的創(chuàng)新潛能，激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究潛能，喚醒“人本中和·向上向善”的文化自覺和行動自覺。
本次會議邀請到多個英語教學(xué)界重量級專家參與。國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、教育部《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂專家 組組長、上海市教育考試命題與評價專家委員會委員梅德明、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會教師教育指導(dǎo)委員會委員，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心學(xué)術(shù)委員，全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心常務(wù)理事賴蓉莎、北京人民大學(xué)附屬中學(xué)英語教師、英語學(xué)科主任、海淀區(qū)英語兼職教研員譚松柏以及多個四川、重慶的一線教學(xué)名師。
本次會議的主題是探索落實(shí)核心素養(yǎng)指標(biāo)的方式和途徑,并最終實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的育人目標(biāo)。梅德明老師為本次會議做主旨報告，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的人。
中和中學(xué)付明英老師進(jìn)行名師分享：潛能課堂英語教學(xué)設(shè)計
本次會議的主要議題有：《新課標(biāo)背景下的義務(wù)教育階段與高中階段育人指標(biāo)的銜接與評價》、《高三英語復(fù)習(xí)備考策略專題》、《綜合視野視角下的高中英語讀寫能力的培養(yǎng)》，以及英語教師現(xiàn)場示范課和專家互動評析。
