四川教育新聞網(wǎng)成都3月21日訊（賈元東）3月20日下午，中央教科所華國棟教授在青羊區(qū)教育局中教科王晉嘉科長的陪同下來到青羊?qū)嶒炛袑W(xué)指導(dǎo)“差異教學(xué)”工作，同行的還有福建石獅市三所中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
宋老師在“四構(gòu)課堂”各環(huán)節(jié)中通過“小組合作學(xué)習(xí)”“微課”“差異訓(xùn)練”等教學(xué)形式等進(jìn)行差異教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)校差異教學(xué)的探索與成果，得到了華教授等與會專家領(lǐng)導(dǎo)的肯定。聽課結(jié)束后，華教授一行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在學(xué)校會議室交流、座談。
座談中，唐清副校長代表學(xué)校將開展差異教學(xué)研究的具體情況向與會的專家和領(lǐng)導(dǎo)做了詳細(xì)的匯報。從“尊重差異，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展”和“尊重差異，研修團(tuán)隊引領(lǐng)教師成長”兩個方面談到了學(xué)校直面教學(xué)中師生的差異、解決師生的最優(yōu)發(fā)展問題的差異教學(xué)理念，匯報了學(xué)校差異教學(xué)的研究及成果，得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。隨后，黃颯老師以《求同存異、點亮希望》為題，結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)歷，介紹了自己在差異化視角下的班級管理策略。老師們暢所欲言，提出各自在差異教學(xué)實踐中的疑惑，涉及對不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)、班級管理中如何有效分層管理、學(xué)困生激勵等諸多方面。華教授針對老師們提出的各類問題給出了現(xiàn)場解答。
華國棟教授在最后的點評中，高度評價了學(xué)校所開展的差異教學(xué)研究工作，對學(xué)校所付出的努力和取得的成績感到由衷的欣慰，對學(xué)校提出的差異教學(xué)研究的觀點表示贊同，希望學(xué)校在接下來的差異教學(xué)研究中不斷探索、不斷提高。
座談結(jié)束后，華教授以《差異教學(xué)課堂策略》為題對全校老師進(jìn)行了專題培訓(xùn)。華教授介紹了差異教學(xué)的發(fā)展及意義，圍繞“學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性”“教學(xué)方法的多樣性”“同質(zhì)異質(zhì)合作”三個方面，從教學(xué)具體操作層面，提出了寶貴的建議，并給出有效的措施檢驗教學(xué)成效。學(xué)校表示，華教授的講座深入淺出，用生動的例子闡釋了差異教學(xué)在課堂中應(yīng)用，讓老師們明確差異教學(xué)的方向與方法，獲益匪淺。
