楊敏,信息技術教師,學校計算機網(wǎng)絡管理員,金牛區(qū)爭先進位先進個人。
教育理念:信息技術課堂教學要以培養(yǎng)學科思維方式為主線,將課程形態(tài)定位在讓學生不斷親身經(jīng)歷,運用計算思維解決問題的過程上,將學科知識與技能作為在解決現(xiàn)實生活問題的過程中的支撐,自然引入。信息技術課堂要堅持開展項目式學習,教師教學要為學生搭建項目式情境,要對學科課程進行整體規(guī)劃,以課程形態(tài)為核心,用主題引領,將課程設計為若干個基于真實情境的項目活動,讓學生在活動中培養(yǎng)信息素養(yǎng)。