楊敏，信息技術教師，學校計算機網(wǎng)絡管理員，金牛區(qū)爭先進位先進個人。
教育理念:信息技術課堂教學要以培養(yǎng)學科思維方式為主線，將課程形態(tài)定位在讓學生不斷親身經(jīng)歷，運用計算思維解決問題的過程上，將學科知識與技能作為在解決現(xiàn)實生活問題的過程中的支撐，自然引入。信息技術課堂要堅持開展項目式學習，教師教學要為學生搭建項目式情境，要對學科課程進行整體規(guī)劃，以課程形態(tài)為核心，用主題引領，將課程設計為若干個基于真實情境的項目活動，讓學生在活動中培養(yǎng)信息素養(yǎng)。
