張兵，中學(xué)高級(jí)教師，成都市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師，從教18年以來(lái)他始終堅(jiān)守做有溫度的老師，育有靈魂之學(xué)生，用學(xué)識(shí)和關(guān)愛(ài)去浸潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生，教育是老師和學(xué)生的彼此成全也是彼此的成就，連續(xù)11年擔(dān)任高三班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，曾被評(píng)為安岳縣“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”，資陽(yáng)市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“骨干教師”，成都市“骨干教師”、成都市高考“優(yōu)秀教師”，連續(xù)6年參加高考數(shù)學(xué)評(píng)分閱卷工作，并2次被四川省教育廳授予“優(yōu)秀閱卷教師”稱號(hào)。被聘為龍泉驛區(qū)高中數(shù)學(xué)中心組成員。
自參加工作以來(lái)他不斷探索課堂教育教學(xué)方法，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，豐富多樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生動(dòng)活潑的課堂氛圍有效的提高了課堂效率，班級(jí)成績(jī)名列前茅，多次獲得縣、市高考教學(xué)質(zhì)量“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”。多次賽課獲市、區(qū)“二等獎(jiǎng)”。多年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，立足于課堂，不斷的反思探索，寫成心得，在各級(jí)各類刊物發(fā)表論文10余篇，其中論文《淺談在分層走班下數(shù)學(xué)C層次學(xué)生的教學(xué)策略》獲四川省“一等獎(jiǎng)”。國(guó)家級(jí)課題《學(xué)案引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)》已結(jié)題，著書《高考金卷-專題.綜合.插缺補(bǔ)漏》等;指導(dǎo)學(xué)生參加成都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人次獲得“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。作為龍泉驛區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，多次在全區(qū)數(shù)學(xué)教研會(huì)上作專題講座，多次在全區(qū)上公開(kāi)課和校內(nèi)公開(kāi)課。
2018年8月，他隨龍泉驛區(qū)第五批援藏隊(duì)來(lái)到了甘孜縣民族中學(xué)支教，從事高中數(shù)學(xué)和初中地理教學(xué)工作，認(rèn)真踐行“傳、幫、帶”工作，組建了甘孜民族中學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班，開(kāi)展了20余次專題講座、奉獻(xiàn)了10余次示范課、公開(kāi)課，對(duì)口幫扶南多小學(xué)，送教下鄉(xiāng)2次。受到了學(xué)校師生的好評(píng)，得到了甘孜縣教育局的認(rèn)可，獲到了龍泉驛區(qū)教育局的肯定，2019年6月被評(píng)為成都市“優(yōu)秀支教教師”。
“桃李不言，下自成蹊。”作為老師，他時(shí)刻踐行著自己的使命和職責(zé)，為了孩子們學(xué)有所獲、學(xué)有所得，為了教育夢(mèng)，不忘初心，砥礪前行。
祖國(guó)的祝福：
在祖國(guó)70歲生日即將來(lái)臨之際，祝祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)，山清水秀，碧海藍(lán)天。
寄語(yǔ)學(xué)生：
成德智體美勞全面發(fā)展之人，做推動(dòng)社會(huì)向前進(jìn)步之事。
