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金堂中學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 鐘惠琳

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-09-06

鐘惠琳,中學(xué)高級(jí)教師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課程改革課題組成員,成都市優(yōu)秀班主任,縣學(xué)科帶頭人,縣“十佳德育工作者”,縣“十佳人民教師”,新教育“十佳榜樣教師”,縣優(yōu)秀德育工作者,所帶班級(jí)“小豆班”榮獲全國(guó)“十佳教室”提名獎(jiǎng)。課件《媽媽?zhuān)覑?ài)你》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);論文《關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),并入選《教育創(chuàng)新與新課堂教學(xué)指導(dǎo)》;論文《作文寫(xiě)作訓(xùn)練要行之有效》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng); 《媽媽?zhuān)覑?ài)您》獲縣綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課一等獎(jiǎng);課件《媽媽?zhuān)覑?ài)您》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),成都市教育局頒發(fā)的二等獎(jiǎng),中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課題教學(xué)研究課題組頒發(fā)的二等獎(jiǎng);論文《語(yǔ)文教學(xué)要與時(shí)代同步》獲省二等獎(jiǎng);論文《基礎(chǔ)教育課程改革中的語(yǔ)文教學(xué)》市二等獎(jiǎng);論文“讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)成為孩子的一種快樂(lè)”獲市二等獎(jiǎng);科研課題《作文的評(píng)改與講習(xí)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);《蘇州園林》獲市級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng),市級(jí)錄播課二等獎(jiǎng);《遨游詩(shī)海,引用詩(shī)歌》獲市級(jí)賽課二等獎(jiǎng);班級(jí)敘事故事《以最美的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)》發(fā)表在全國(guó)新教育書(shū)刊《為了生命的豐盈》上;在全國(guó)新教育年會(huì)上做題為《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音》的交流發(fā)言。獲得過(guò)“同唱一首歌”主題征文活動(dòng)國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中小學(xué)作文大賽指導(dǎo)獎(jiǎng),第十四屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),“構(gòu)建和諧校園”主題征文活動(dòng)國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),全國(guó)青少年主題教育“知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)征文活動(dòng)國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),主題教育“激情奧運(yùn),陽(yáng)光校園”讀書(shū)征文活動(dòng)國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng),主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)省級(jí)二等獎(jiǎng)。fcX四川教育在線

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在教學(xué)中有自己獨(dú)特的風(fēng)格,善于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,課堂氣氛活躍融洽。她充分肯定每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),善于營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生能獨(dú)立完成班級(jí)管理。突出的管理模式和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴,所教學(xué)生徐馳翔順利考入清華大學(xué),謝新垠考入北京大學(xué),還有的學(xué)生考入了復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校,更有學(xué)生楊雨豪、劉昕昕、周杰分別赴美國(guó)、英國(guó)、西班牙深造。fcX四川教育在線

如果說(shuō)教學(xué)教研的成果是讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,那么具體到一位位堅(jiān)守在講臺(tái)辛勤奉獻(xiàn)老師,則讓學(xué)生心里溫暖堅(jiān)強(qiáng)、自信陽(yáng)光。面對(duì)一群天真爛漫的孩子,她總是能用全新的教學(xué)理念,精湛的教學(xué)技藝,務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神、細(xì)心周到地呵護(hù)、溫暖每個(gè)孩子的心靈,滋養(yǎng)他們的生命,喚起孩子們對(duì)生命的熱情與熱愛(ài),讓每個(gè)孩子帶著一份感恩的心,愉快地學(xué)習(xí)和生活,讓每個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的自己。fcX四川教育在線

鐘惠琳老師教育理念不固化,她始終認(rèn)為,好的語(yǔ)文老師應(yīng)“胸中溝壑有無(wú)數(shù)傳奇,眼角眉梢浸染唐詩(shī)宋詞”,應(yīng)帶學(xué)生走出教室,去感受書(shū)中的深巷杏花、千里雪飄、平林漠漠、煙雨江南、朗月疏星……作為班主任,親子春游、秋游時(shí)常出現(xiàn)在她所帶班級(jí),不僅為開(kāi)闊學(xué)生視野,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。這讓學(xué)生肖安杰的母親記憶猶新:“秋游那天的晚餐,平日備受我和丈夫呵護(hù)的兒子,居然替我安好座位,還先盛飯給我,再為自己盛。一個(gè)小小的舉動(dòng),讓我感受到兒子的感恩和成長(zhǎng),讓我很感動(dòng)。”fcX四川教育在線

除了用情感教育上諄諄引導(dǎo),鐘惠琳要求自己規(guī)范言行舉止,“哪怕只能散發(fā)出極弱的光和熱,也要照正學(xué)生的影子!”每帶一屆新生,這位桃李滿天下的老師,都會(huì)利用孩子們回學(xué)?蠢蠋煹臋C(jī)會(huì),讓他們與新生交流互動(dòng)。曾留學(xué)美國(guó)的楊雨豪、留學(xué)英國(guó)的劉昕昕,正在成都九中寧夏校區(qū)就讀高一基地班的唐田、楊家駒,成都九中光華校區(qū)的羅栩艾、曹青藍(lán)、堯如歌、周馨寧等都先后到班上跟孩子們暢談,孩子們都深受鼓舞。從2007屆開(kāi)始連續(xù)四屆,她所帶班級(jí)的孩子在中考榮獲全縣第一,2007屆陳陽(yáng),2010屆甘竹詣,2013屆賴(lài)世藐,2016屆唐田分別是當(dāng)年的縣中考第一名。fcX四川教育在線

深厚的學(xué)科素養(yǎng)、高潔的言行品德、不忘初心的純粹情懷、心懷感恩的教育理念……這些教育情懷,讓植根于教育這片沃土的鐘惠琳老師成為了學(xué)生和家長(zhǎng)心目中值得信任和依賴(lài)的人,相信在以后的教育生涯中,她會(huì)做得更出色!為金堂教育的騰飛盡到自己的綿薄之力。fcX四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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