劉小龍，男，黨員，本科，中小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任四川師范大學(xué)特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校.成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記,成華區(qū)特殊教育資源分中心副主任，畢業(yè)于西華大學(xué)政史教育和四川大學(xué)法學(xué)，全國(guó)基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀校長(zhǎng)，四川師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、中國(guó)教師科研網(wǎng)一線實(shí)踐專家、中國(guó)衛(wèi)生心理協(xié)會(huì)特殊教育分會(huì)常務(wù)理事兼動(dòng)作康復(fù)組副組長(zhǎng)。
致力于特殊教育管理實(shí)踐研究，提出“讓生活走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走向社會(huì)”的核心教育理念，積極探索構(gòu)建符合智障兒童發(fā)展需要的“適應(yīng)性教育之338特教課程模型”，多次在全國(guó)省市特殊教育高峰論壇做交流發(fā)言(2014.9四川成都，2015.3校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃.成都，2015.7吉林長(zhǎng)春，2015.12省國(guó)培，2015.12成都特教師培，2016.3香港教育學(xué)院，2016.4重慶都市核心特教年會(huì)，2016.8云南昆明)，向全國(guó)的特教同行推介了成華特殊教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色。其研究成果先后獲成都市2017普教教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、成都市第四屆特殊教育成果一等獎(jiǎng)、四川省第四屆特殊教育成果一等獎(jiǎng)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)17屆整改委學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)。與四川師范大學(xué)合作辦學(xué)，增掛“四川師范大學(xué)特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，開(kāi)創(chuàng)川內(nèi)地方特校與高校合作辦學(xué)新模式，彰顯了辦學(xué)特色和品牌，學(xué)校先后被評(píng)選為教育部教師發(fā)展基金會(huì)校本建設(shè)項(xiàng)目“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題重點(diǎn)資助項(xiàng)目“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地”。吸引了全國(guó)各地的特教同行前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，提升區(qū)域特殊教育的知名度和影響力。
